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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_汉字符号学黄亚平.孟华
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《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示(哈尔滨理工大学:邹春玲)
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一、PC机软硬件系统 二、认识汇编语言 三、基础是熟悉寄存器组 四、难点是各种寻址方式
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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语音学 英文原版
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在掌握基本的汇编语言程序设计方法之后,了解提高编程效率的各种实用方法:
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• 汇编语言的格式 • 语句行的构成 • 指示性语句 • 指令语句 • 汇编语言程序设计及举例
文档格式:PDF 文档大小:361.67KB 文档页数:41
• 汇编语言的格式 • 语句行的构成 • 指示性语句 • 指令语句 • 汇编语言程序设计及举例
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本章学习目标 一、软件、程序与指令 二、C语言基础 三、算法 四、流程图的绘制
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主要内容: 1、C语言的特点(了解、自学) 2、C语言程序的一般结构(熟练掌握) 3、C源程序的上机调试步骤(熟练掌握)
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一、选择题(每题2分,共36分) 1、在每个C++程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为 A. main. MAIN C. name D. function 2、关于C++与C语言关系的描述中,是错误的。 A.C语言是C++语言的一个子集 B.C语言与C++语言是兼容的 C.c++语言对C语言进行了一些改进 D.c++语言和C语言都是面向对象的
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