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“对于大多数人而言学习与 研究宏观经济学问题并不是为 了设计和制定政策而是为了更 好地认识与了解宏观经济环境
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呼和浩特职业学:《民族理论与民族政策》课程教学资源(教案讲义)专题二 党的民族制度和民族政策
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第三节社会主义建设 新时期少数民族干部 和各类人才队伍的建 设
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呼和浩特职业学:《民族理论与民族政策》课程教学资源(教案讲义,打印版)专题二 我国的民族政策
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1999年 IS-LM模型与中国宏观经济政策选择 IS曲线陡峭而LM平坦时,财政政策十分有效,货 币政策的效果很弱;IS曲线平坦而LM陡峭时,则 货币政策十分有效,财政政策的效果很弱。 我国的IS曲线比较陡峭,原因是:①我国的投资 利率弹性(d)小,由于市场经济体制在中国还没
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1国图研究院政策研究室概况 2图书馆政策研究的基本概念 3图书馆政策研究的主要内容 4图书馆政策研究的过程和方法 5当前几个重点研究领域
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第一节 开放经济 第二节 对外经济政策
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第一节 货币政策及其目标 第二节 货币政策工具 第三节 货币政策的中介目标和传导机制 第四节 货币政策效应 第五节 我国货币政策的实践
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《宏观经济学》课程教学资源(文献资料)财政政策有效性的理论争议与政策启示
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第一节 金融 第二节 货币供求及其平衡 第三节 货币政策
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