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《数字电子技术》课程教学资源(作业习题)第五章 脉冲产生与整形(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
《数字电子技术》课程教学资源(作业习题)第五章 脉冲产生与整形(含答案)
《数字逻辑电路》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 脉冲波形的产生和整形
文档格式:PPS 文档大小:4.01MB 文档页数:70
10.1 概述 10.2 施密特触发器 10.3 单稳态触发器 10.4 多谐振荡器 10.5 555定时器及其应用
《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件)第6章 脉冲波形的产生和整形
文档格式:PPS 文档大小:1.61MB 文档页数:74
6.1 概述 6.2 施密特触发器 6.3 单稳态触发器 6.4 多谐振荡器 6.5 555定时器及其应用
《数字逻辑电路》课程教学资源(实验指导)脉冲信号的产生与整形
文档格式:DOC 文档大小:7.72MB 文档页数:20
《数字逻辑电路》课程教学资源(实验指导)脉冲信号的产生与整形
华东理工大学:《运筹学动态规划》 线性规划讲义
文档格式:PPT 文档大小:969KB 文档页数:101
age: 2 线性规划经典问题 生产计划问题 某工厂拥有A、B、C三种类型的设备,生产甲、乙、丙 、丁四种产品。每件产品在生产中需要占用的设备机时 数,每件产品可以获得的利润以及三种设备可利用的时 数如下表所示:
《数学建模》算法全收录(算法大全):第01章 线性规划
文档格式:PDF 文档大小:188.2KB 文档页数:15
§1 线性规划 §2 运输问题(产销平衡) §3 指派问题 §4 对偶理论与灵敏度分析 §5 投资的收益和风险
西安交通大学:《数控技术》课程教学资源(PPT课件)第一章 概述
文档格式:PPTX 文档大小:903.92KB 文档页数:59
1-1 数控系统及数控机床的基本概念 1-2 数控机床的分类 1-3 数控机床的产生与发展
《数学教学论》课程教学资源(PPT课件)高中数学课程标准评介
文档格式:PPT 文档大小:7.88MB 文档页数:77
一、课程标准产生的背景 二、课程标准的理念 三、课程标准的结构 四、课程标准带来的机遇与挑战
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第二章 随机变量及其分布(2.1)随机变量
文档格式:PPT 文档大小:592KB 文档页数:13
一、随机变量概念的产生 二、引入随机变量的意义 三、随机变量的分类
《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学概述(PPT)
文档格式:PPTX 文档大小:557.14KB 文档页数:29
微格教学的产生与发展 微格教学的定义 微格教学的理论基础 从整体任务模式看微格教学 组成教学技能研究小组
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