一、 泌尿系的解剖生理特点： 1．解剖位置的隐蔽性 ：

领导的素质：先天生理、政治思想、文化知识、能力、道德品质、心理

一、神经元及其功能 三、中枢神经系统及其功能 四、神经回路

⒈了解甲状腺激素合成、储存、分泌调节及生理作用。 ⒉掌握甲状腺激素和抗甲状腺药物的药理作用，临床用途及主要不良反应

教学目标： • 1、知道作业时人的生理变化特点，熟悉人体的生理学参数（耗氧量、摄氧量、需氧量、氧债、最大心输出量）的定义和计算方法； • 2、知道疲劳概念、分类、机理、症状； • 3、掌握疲劳的测量方法、疲劳的影响因素、疲劳的改善与消除。 教学内容： 第一节 作业时的生理变化 第二节 作业疲劳和恢复

⒈ 掌握乙酰胆碱和去甲肾上腺素的生物合成、转运、贮存、释放和代谢。 ⒉ 掌握各型受体激动时的生理效应，掌握传出神经系统药物的分类

一、 泌尿系的解剖生理特点： 1．解剖位置的隐蔽性 ： 1 不易损伤 2 (暴力)多脏器损伤时，易被掩盖

一、袋状返能动 二、分节或多袋推 三、进运动 四、蠕动 五、集团蠕动

一、内容型激励理论 马斯洛需要层次理论 1、生理需要 2、安全需要 3、社交需要 4、 尊重需要 5、自我实现需要

一、细胞的分化： 来源于同一细胞，在细胞的分裂和生长过程中具有了不同的形态结构， 生理功能的现象叫细胞分化