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郑州大学河南医学院:标引词表及标引工具书(PPT讲稿)
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吉首大学:《现代教育技术应用》课程考核大纲(化学师范专业)
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什么是感觉和 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体的反映。 感觉和知觉是人类认识的第一步,但却是 切高级心理活动的基础,它们同属于认识过程的 感性阶段,都是对事物的直接反映
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华侨大学:拓展培训师基础教程(PPT讲稿)定向素质拓展培训师
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第一节 教育目的及我国的教育目的 第二节 我国的教育目的 第三节 由应试教育向素质教育转轨
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临沂大学:2019年就业质量分析报告
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1.掌握教育与社会关系的相互作用、影响人发展的因素、教育在人的发展过程中的主导性。 2.理解教育本质属性。 3.了解教育起源说
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成都大学:《创业理论与实践》课程教学大纲
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第一节 爱情婚姻家庭道德 第二节 职业道德 第三节 社会公德
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福州大学:《发展心理学》课程教学资源(教案讲义)04 胎儿期与新生儿期的发展
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