河海大学：《农田水利学 Irrigation and Drainage》课程教学资源（PPT课件）排水沟道系统（§4 设计内外水位的确定 §5 排水沟设计水位、断面设计）

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13.1 报表设计 13.2 标签设计

3.1 设置绘图单位与绘图界限 3.2 图形显示 3.3 对象捕捉 3.4 自动追踪 3.5 栅格捕捉设置 3.6 正交命令 3.7 图层与实体的颜色 3.8 线形和线宽

7.1 查询设计 7.2 视图设计

本课为设计基础的第二阶段,主要 由简到繁,训练图形归纳能力、描绘能 解决艺术设计的形象和形体的塑造及画 力、创造能力 面构成的问题,以及造型的空间表现, 练习1、影像表现力的提取从古今优秀 掌握艺术造型的创造性思维方法,并进 图形中学习影像的表现手法,然后取自然影 一步认识视觉形式美的规律

二年级 活动八《我来设计中队角》1.【最新版】《我来设计中队角》教学设计

自然·设计教学设计-九下美术《自然设计》深圳外国语初中部 陈新宇

活动7《设计制作创意笔筒 体验神奇的3D打印技术》第二课时劳动教学设计(《设计制作创意笔筒 体验神器的3D打印》（第2课时）——何佩君)

活动7《设计制作创意笔筒 体验神奇的3D打印技术》第一课时劳动教学设计(《设计制作创意笔筒 体验神器的3D打印》（第1课时）——何佩君)