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Ⅰ、教学目的:通过对法律的概念和历史、社会主义法律精神和法律体系的讲解和分析,培养大学生的法律意识,养成遵纪守法的良好行为习惯。Ⅱ、主要内容:1.社会主义法律精神2.社会主义法律体系3.我国宪法确立的基本原则和制度
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Ⅰ、教学目的:通过对世界观、人生观、价值观的讲解和分析,培养大学生科学的世界观、人生观和价值观,创造有价值的人生。Ⅱ、主要内容:1.人生观、人生目的与人生态度2.人生价值内涵、标准与评价3.科学对待人生环境
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Ⅰ、教学目的:通过对理想信念与大学生成才的分析,帮助大学生树立科学的理想信念,认清实现理想信念的长期性、艰巨性和曲折性。Ⅱ、主要内容:1、理想信念与大学生成才的关系2、怎样树立科学的理想信念3、实现理想信念的长期性、艰巨性和曲折性4、怎样在实践中化理想为现实
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美术鉴赏课程已经成为普通高校增强学生人文修养的重要课程之一。本文通过对普通高校美术鉴赏课程教学现状的调查,发现在教材、教学、师资等诸多方面存在问题,这都有待进一步地改进和提高
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复旦大学:《微影人的自我修养》课程教学资源(讲稿)微电影创作概论(许肖潇)
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复旦大学:《微影人的自我修养》课程教学资源_剧本案例——《调音师》剧本
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复旦大学:《微影人的自我修养》课程教学资源_PPM案例参考——Buick S
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(论文)论课题调研对提升思想政治理论课教学实效性的意义——以《思想道德修养与法律基础》课程教学为例(陈金华)
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西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(PPT课件讲稿)结束语——立志做社会主义“四有”新人
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西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
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