上海交通大学：《化学问题的实验研究》课程教学资料（教学实验）实验室制备明矾方案及实验结果报告_明矾的制备、组成测定以及净水 第二组

实验一 直流发电机 实验二 直流并励电动机 实验三 异步电机的T-S曲线测绘

上海交通大学：《化学问题的实验研究》课程教学资料（教学实验）实验室制备明矾方案及实验结果报告_制明矾 第一组

上海交通大学：《化学问题的实验研究》课程教学资料（教学实验）前驱体制备纳米氧化锌及其催化降解实验_第四组 液相制备纳米氧化锌实验结果报告

实验一 TIA 博途编程软件的使用 实验二 电动门控制实验 实验三 抢答器程序设计实验 实验四 人行横道按钮控制交通灯程序设计实验 实验五 混合液体控制装置程序设计实验 实验六 输料线控制实验

《医学有机化学》课程教学资源（实验指导）实验化学B-1-实验指导-无机实验

实验目的 实验原理 实验步骤 装置流程 数据处理

第一部分 药物合成实验.3 实验一 苯佐卡因的合成（一） .4 实验二 苯佐卡因的合成（二） .6 实验三 苯妥英的合成.7 实验四 磺胺醋酰钠的合成 .9 实验五 香豆素-3-羧酸的合成. 13 第二部分 虚拟仿真实验. 15 实验六 血管紧张素转化酶抑制剂构效关系分析 . 16 实验七 雌激素受体调节剂分子对接 . 25 第三部分 综合一体化实验. 44 实验八 伊马替尼的合成与作用机制分析 . 45

一、实验目的 二、实验需用药品和仪器 三、实验内容（现象、解释、结论）

本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学,加强学生对课堂教学中一些基本概念和有关内容 的理解与掌握。 2.通过实验教学,使学生掌握一些土壤组成、土壤物理、化学性质 的分析研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生实验分析技能的训 练。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为50学时,其中实验14学时。 教学形式:实验前要求学生预习实验内容。实验课上教师概述实验的 基本原理