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阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 性格
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:14
性格:性格是一个人对现实的态度和习惯化的行为方式中表现出来的比较稳定而具有核心意义的个性心理 特征。 性度:人们在个性方面表现出来的性格特征,被称为第三性征,性度是心理学用来来测量人的第三性征的 指标
天津大学:心理学部《心理学基础》课程授课教案(思政,共十二章)
文档格式:PDF 文档大小:10MB 文档页数:115
第一章 绪论 第二章 心理的神经生理机制 第三章 感觉 第四章 知觉 第五章 意识和注意 第六章 记忆 第七章 思维 第八章 语言 第九章 动机 第十章 情绪 第十一章 能力 第十二章 人格
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 性格
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:14
一、什么是性格 性格是人们较熟悉的心理现象,也是人类较早进行研究的心理现象之一。早在春秋时期,我国古代 教育家孔子就论述过他的学生的各种性格特征。论语中就记录了孔子对学生性格的描述:“闵子待侧, 誾誾如也子路,行行如也冉有、子贡,侃侃如也。”“柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。”1他还把人 分为庸人、士人、君子、贤人、圣人,每种人有不同的性格
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第八章 个性及其倾向性
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:12
个性:指一个人的整个心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。 需要:是人脑对生理和社会的需求的反映。 动机:是引起并维持人们从事某项活动以达到一定目标的内部动力
《心理健康教育》课程教学资源(教案讲义)第九章 性心理与性健康教育
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:23
一、性的本质 人的性行为是生物、心理、社会三重因素共同作用的结果
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPS 文档大小:5.1MB 文档页数:23
第一节 引言 第二节 心理学的研究对象 第三节 心理学的研究领域和方法
《心理健康教育》课程教学资源(教案讲义)第七章 人格与心理健康
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:19
一、什么是人格 (一)人格一词的来源 要回答人格一词的概念,首先要从考证人格一词的来源说起。人格, “personality词,最初源于古希腊语persona在希腊语中原意是指希腊戏 剧中演员所带的各种面具。心理学沿用面具的含义,转意为人格
《大学生心理健康》课程教学资源(PPT课件)第七讲 大学生性心理与恋爱心理
文档格式:PPT 文档大小:3.12MB 文档页数:74
《大学生心理健康》课程教学资源(PPT课件)第七讲 大学生性心理与恋爱心理
《大学生心理健康》课程授课教案(讲稿)第七讲 大学生性心理与恋爱心理
文档格式:DOC 文档大小:136.5KB 文档页数:16
《大学生心理健康》课程授课教案(讲稿)第七讲 大学生性心理与恋爱心理
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 性格
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:14
性格:性格是一个人对现实的态度和习惯化的行为方式中表现出来的比较稳定而具有核心意义的个性心理 特征。 性度:人们在个性方面表现出来的性格特征,被称为第三性征,性度是心理学用来来测量人的第三性征的 指标
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