教学目的和要求:通过本章的学习,要求学生理解审计准则与审计依据的涵义和作用,了解审计准则的结 构与内容,以及审计依据的主要内容,并掌握两者的关系,为今后从事实际审计工作提供规范和指导 教学重点:审计准则审计依据的涵义、作用、结构及其相互间的关系

一、填空题 1.审计准则受托经济责任发表审计意见 2.政府审计报告内部审计报告民间审计报告 3.财务审计报告符合性审计报告经济效益审计报告

一、填空题 1.审计证据,就是审计人员在执行审计业务过程中,为了 所获取的各种证据。 2.适当性与充分性是审计证据的两个相互影响、互为前提的要求。一般而 言,如果审计证据的适当性非常理想,所需审计证据的数量就可以 ;反之,所需审计证据的数量就要

本章主要介绍比较行政学的基本研究方法和研究视角，要求学生掌握比较行政学的基本研究研究方法，了解比较行政学的操作技术和理论建构方式，并初步学会运用比较研究的方法和视角去认识和分析问题。 一、比较行政研究的主要方法 二、比较行政学的操作技术 三、比较行政学的理论建构

通过本章知识的学习,学生应能初步了解比较行政学的研究对象、课程性质以及本课程开设的目的和功用,并对比较行政学的研究和发展现状有较全面的了解。 • 一、比较行政学的定义 • 二、比较行政学的特点 • 三、比较行政学的研究对象 • 四、比较行政学的基本功能

石河子大学：《审计学》课程教学资源（讲义）第6章 审计证据与审计工作底稿

石河子大学：《审计学》课程PPT教学课件（二）第十六章 终结审计与审计报告

石河子大学：《审计学》课程教学资源（讲义）第5章 审计目标与审计范围

石河子大学：《审计学》课程教学资源（讲义）第16章 终结审计与审计报告

石河子大学：《审计学》课程教学资源（讲义）第2章 审计分类与审计组织