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一、选择题 1、课程评价的功能有()。 a、检查功能 b、反馈功能 c、激励功能 d、研究功能 (正确答案:abcd)
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课程评价是课程研制过程的一个十分重要的阶段,本单元的学习主要引导学生思考以 下几个问题:课程评价如何定义?课程评价的功能或作用是什么?课程评价的对象是什么? 对每个评价对象应收集什么样的信息?应该用什么准则去判断对象的优点和价值?评价应 该为谁服务?谁来做课程评价?用什么标准对课程评价进行评价?
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一、学习目标 1、识记概念:课程研制、课程研制模式课程研制过程、泰勒原理。 2、理解课程研制的特点和实质,形成清晰的课程研制的基本概念。 3、掌握课程研制过程基本程式及其结构,初步形成开展课程研制的意识和能力
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《语文课程与教学论》课程教学课件(PPT讲稿)口语交际教学
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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学评价
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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学模式
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《小学语文课程与教学论》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 口语交际教学
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呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目四 口语交际教学
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《小学语文课程与教学论》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 阅读教学设计
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《体育课程与教学论》课程教学资源(课件讲稿)第九章 体育教学设计
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