人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索教案(2)

人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索导学案

人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索导学案(3)

人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索导学案(1)

人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索习题(4)

人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索习题(2)

人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第18课 新时期的理论探索习题(1)

一、21世纪一—一个世纪的更迭,人类由工业社会时代进入信息时代 @“后工业社会是围绕知识组织起来的社会” 哈佛大学丹尼尔《后工业社会 》 @“知识是我们经济社会的驱动力,信息经济社会是真实的存在,是 创造、生产和分配信息的经济社会

本章概述 19世纪末产生的实在主义以反对唯心主义为旗号,反对黑格尔 派的思辨唯心主义,承认外部世界和人的认识对象的实在性,积 极利用数学和逻辑学的成就,对英美哲学思想的发展产生了相当 大的影响。本章主要介绍迈农、怀特海等人的实在主义思想观点 、以及美国新实在主义和批判实在主义思想

• 新时期文学以1989年为界线， 分为前后两个时期。 • 第一节 ２０世纪７０年代末和８０年代的文学思潮 • 改革开放与新时期文学 • 创作自由与文学审美意识的觉醒 • 第二节２０世纪９０年代的文学思潮 • 90年代文坛概观 • 90年代文艺思想论争 • 90年代文学思潮