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国家开放大学：2011—2012学年第一学期“开放专科”电子商务专业网络实用技术基础期末试题（1月）

1、本课程是电类、物理学类专业的技术基础课，要想学好专业就 要打好专业基础，本课程内容是后绪课程的基础，如：在摸拟、 数字、信号与系统、自控等， 因此 ，希 望大家扎实学好

近些年来，随着以计算机技术，通讯技术为主的信息技术的快速发展和 Internet 的广泛 应用,传统的控制学科正在发生变革，出现了许多新的生长点。伴随而来的一个现象是控制 专业的相当多的学生在毕业后进入了计算机，通讯行业，以致有人说学控制没有用，自动 化专业可以取消了。这些情况的出现使我们控制教育工作者反复思考，传统的控制应如何 拓宽它的领域？控制专业应该教什么才使学生感到有用？

北方工业大学：电子信息工程专业《网络信息安全技术》课程教学大纲

10.1 概述 10.2 膨胀式温度计 10.3 热电偶温度计 10.4 电阻温度计 10.5 光辐射测温方法及仪表

上海交通大学：《检测技术基础》课程PPT教学课件（专业基础篇）第7章 速度、转度、加速度测量

上海交通大学：《检测技术基础》课程PPT教学课件（专业基础篇）第8章 力、力矩、压力测量

2.1 静态特性 2.2 动态特性（Dynamic performance） 2.3 测量系统对瞬态激励的响应 2.4 测试系统频率特性的确定 2.5 测量不确定度

国家开放大学：2015年春季学期“开放本科”机械制造专业传感器与测试技术期末试题（7月）