网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(521)
重庆电力高等专科学校:《电机学》绪论(向文彬)
文档格式:PPT 文档大小:62KB 文档页数:11
一、电机在国民经济中的作用: 1、电能的生产、传输和分配中的主要设备 2、各种生产机械和装备的动力设备 3、自动控制系统中的重要元件
重庆大学:《建筑智能化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 建筑设备自动化系统(4.5)建筑设备自动化系统设计
文档格式:PPT 文档大小:448KB 文档页数:43
4.5.1系统设计的原则与基本步骤 4.5.2BAS的组成与系统结构 4.5.3BA的实现方案 4.5.4系统规模的划分 4.5.5组建系统的一般原则 4.5.6BAS的功能要求 4.5.7监控点一览表的编制 4.5.8BAS的电源 4.5.9BAS的接地 4.5.10BAS的线路选择与敷设
《ARM嵌入式系统软件开发实例》教学资源(讲稿)第十五讲 基于LPC2210的ZLG_CF
文档格式:PDF 文档大小:294.54KB 文档页数:17
CF卡有PC卡1O、 MEMORY及 True Ide等3种模式,而 True IDE模式兼容IDE硬 盘,该模式比其它的两种模式更实用,是3种模式中使用较多的一种。本节中描述CF卡在 True ide模式下的应用。 使用LPC2210的通用可编程IO口,模拟产生ATA设备的读写时序,实现对CF卡及 IDE硬盘等ATA设备读写操作
《供配电技术》第三章 电力负荷及其计算
文档格式:DOC 文档大小:1.71MB 文档页数:19
第一节电力负荷与负荷曲线 第二节三相用电设备组计算负荷的确定 第三节单相用电设备组计算负荷的确定
《工厂接地制式》教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 接地制式
文档格式:PPT 文档大小:670.5KB 文档页数:23
一、接地制式 高压系统是按接地方式或接地设备分类。 低压系统的接地制式是按配电系统和用电设备不同的接地组合来分类的
《电力系统基本知识》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论 Introduction
文档格式:PPT 文档大小:265KB 文档页数:14
§1 发电厂和变电所的类型 §2 发电厂电器设备概述 §3 电气设备的额定电压和额定电流(补充) §4 电力系统中性点的运行方式(补充)
《电机与拖动基础》课程电子教案(PPT教学课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:250.5KB 文档页数:17
电机是以电磁感应和电磁力定律为基本工作原理进行电能的传递或机电能量转换的机械。 一、电机在国民经济中的作用: 1.电能的生产、传输和分配中的主要设备 2.各种生产机械和装备的动力设备 3.自动控制系统中的重要元件
《电机及拖动》绪论
文档格式:PPT 文档大小:250.5KB 文档页数:17
电机是以电磁感应和电磁力定律为基本工作原理进行电能的传递或机电能量转换的机械 一、电机在国民经济中的作用: 1.电能的生产、传输和分配中的主要设备 2.各种生产机械和装备的动力设备 3.自动控制系统中的重要元件
哈尔滨工业大学:《气动技术》PPT课件_气压传动及控制(气源设备及气源处理元件)
文档格式:PPT 文档大小:8.74MB 文档页数:63
气源设备 空气压缩机 后冷却器 气罐 管路系统 气源处理元件 气源的一般处理过程 自动排水器 过滤器 干燥器 空气组合元件
高职系列教材《高频电子线路》PPT课件_第8章 无线通信基本系统(450mHz收发信机电路)
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:33
8.1、450MHz收发信机功能方框图 8.2、发射机电路功能说明 8.3、接收机电路功能说明 8.4、音频信号处理电路和压控振荡器系统 8.5、设备技术指标测试与常用测试设备
首页
上页
20
21
22
23
24
25
26
27
下页
末页
热门关键字
西南财经大学
设备学
脉冲电路
客户服务管理
photoshop平面设计
《VisualFoxPro程序设计》
《线路设计》
机械电子
机械创新设计
化学信息学
宏观分析
国土信息
国际政治与中国
固体电子
公共管理原理
工程控制工程]
工程经济分析
工程计量
高聚物合成
高等数学
概率与数理分析
服装CAD应用
伏安特性
二战
电视系统
电视技术
电解分析
船舶制造理论与方法
MATLAB环境与应用
linux系统及应用
IT项目管理
INTERNET应用
CAD设计
《机床数控技术》
INTERNET基础应用
C语言、操作系统
c/c
3DMAX动画
《模拟电子》
《土地经济学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
521
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有