本章重点介绍了出版物流通组织的 般过程,阐述了出版物流通组织的三种基本制度 探讨了出版物流通渠道的概念与基本结构,描述 了我国图书流通渠道的现状及其未来发展。 今学习目的:通过本章的学习,熟悉出版物(主要 是图书)流通组织的具体步骤及其工作内容,了 解三种图书流通基本制度的各自特点及其操作要 求,掌握图书流通渠道的概念及其构成,了解我 国图书流通渠道的现状及改革要求

一、视觉刺激 二、视觉的生理机制 三、视觉的基本现象

第三节听觉 一、听觉的刺激 二、听觉的生理机制 三、听觉的基本现象 教学目标:要求掌握听觉的适宜刺激、听觉中的基本现象,了解听觉的生理机制。重点与难点:重点是听觉的基本现象,难点为听觉的一些理论

用来解释色觉现象及其机制的理论。 （1)三色说( trichromatic theory)。英国科学家托马斯扬于1802年提出

4-1 概述 4-2 三铰拱的数解法 4-3三铰拱的合理拱轴线

第三章原子吸收光谱法 3.1基本原理 3.1.1谱线轮廓及变宽

袁绍（？—202 年），字本初，汝南汝阳（今河南商水西南）人，出身 于东汉后期一个势倾天下的世家。从他的高祖父袁安起，四世之中有五人官 拜三公。②父逢，官司空。叔父隗，官司徒。伯父成，官左中郎将，早逝。袁 绍庶出，过继于袁成一房

一、莫高窟 259 窟佛 北魏 敦煌 二、莫高窟 248 窟菩萨 北魏 敦煌 三、莫高窟 432 窟菩萨 北魏 敦煌 四、洛神赋图卷（部分） 晋 顾恺之 故宫博物院藏 宋摹本

这是《中国通史》第三卷，论述我国自有文字记载以来，一直到战国末 年的历史。从历史发展顺序上看，这约略相当于一般历史著述中所说的奴隶 制时代。但在这个时代，奴隶制并不是唯一的社会形态。我们用“上古时代” 的提法，可能更妥当些

第二章 学校管理思想与原则 第三章 学校管理过程 第四章 学校管理方法