网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2755)
内蒙古大学:《无机化学》课程教学资源(学习资料)各章知识题解(二)
文档格式:DOC 文档大小:1.49MB 文档页数:39
1.单质的活泼性次序为:F2>>Cl2>Br2>2 从F2到Cl2活泼性突变,其原因归结为F原子和F离子的半径特别小
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 裸子植物 Gymnosperm(7.7)裸子植物的起源与演化
文档格式:PPT 文档大小:679KB 文档页数:4
一、蕨类植物的衰退和裸子植物兴起 二、原裸子植物的出现 三、由原裸子植物繁衍出种子蕨 四、以种子蕨为起点发展出古代和现代各类裸子植物 五、起源与演化关系图
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)杂粮病害简介
文档格式:DOC 文档大小:19.01KB 文档页数:1
杂粮病害简介 玉米是我国的主要粮食作物,种植面积和总产量仅次于小麦和水 稻而居第三位。玉米除食用外,还是发展畜牧业的优良饲料和轻 工、医药工业的重要原料。病害是影响玉米生产的主要灾害,常年 损失6%~10%。近年来,由于全球气候的变化,栽培制度的改变, 抗病品种的更换,过去许多发生严重的病害逐渐减轻,而又有一些 原来很轻或没有发生的病害逐年加重,防治玉米病害已成为玉米可 持续发展的关键环节
《社会科学统计程序》第十一章 因子分析
文档格式:DOC 文档大小:97KB 文档页数:8
11.1主要功能 11.2实例操作 11.1主要功能 多元分析处理的是多指标的问题。由于指标太多,使得分析的复杂性增加。观察指标 的增加本来是为了使研究过程趋于完整,但反过来说,为使研究结果清晰明了而一味增加 观察指标又让人陷入混乱不清。由于在实际工作中,指标间经常具备一定的相关性,故人 们希望用较少的指标代替原来较多的指标,但依然能反映原有的全部信息,于是就产生了 主成分分析、对应分析、典型相关分析和因子分析等方法
《理论力学 Theoretical Mechanics——动力学》(双语版)第十六章 虚位移原理 Theorem of virtual displacements
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:84
§16–1 约束及其分类 §16–2 自由度 广义坐标 §16–3 虚位移和虚功 §16–4 理想约束 §16–5 虚位移原理
《自动控制原理——现代控制理论 Modern Control Theory》课程教学资源(PPT课件)第六章 最优控制
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:83
6.1 引言 6.2 最优控制的一般概念 6.4 有约束条件的泛函极值问题 6.3 无约束条件的泛函极值问题 6.5 变分法求解最优控制问题 6.6 极小值原理
《机械原理》机构转化原理
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:14
《机械原理》机构转化原理
《机械原理》齿轮范成法加工原理
文档格式:PPT 文档大小:4.38MB 文档页数:99
《机械原理》齿轮范成法加工原理
山东理工大学:《数学分析》第三章 关于实数的基本定理及闭区间上连续函数性质的证明
文档格式:DOC 文档大小:155KB 文档页数:3
1.关于实数的基本定理 子列 定义1在数列{xn}中,保持原来次序自左至右任一选区无限多项,构成新的数列,就称为(x}的子列,记 为 子列的极限和原数列的极限的关系 定理1若imx=a,则{x}的任何子列}都收敛,并且它的极限也等于a 注:该定理可用来判别{xn}不收敛。 例:证明{sin}不收敛
宜宾职业技术学院:《铁氧体生产工艺技术》课程教学资源_第十四讲 铁氧体产品的应用及其主要工艺、原料的影响
文档格式:PPT 文档大小:791.5KB 文档页数:26
了解铁氧体磁材的分类,主要生产工艺流程和原料对铁氧体性能的影响
首页
上页
227
228
229
230
231
232
233
234
下页
末页
热门关键字
投资管理
高数学(下)
《现代物流管理》
微生物原理
环境数学
公司战略管理
定性
传统中国
网络基础课程
农业生物环境原理
牛奶可乐]
金融期货
基础电路
电路分析]
单级平衡过程]
波过程
标识设计
《字体设计》
院校管理
医用生物学
系统学原理
文化与管理
食品包装
上肢
软件开发与项目管理
科研方法学
交流
航空电子
公共数学等
服装工程学
多媒体交互
读书方法
程序语言设计
爆炸作用
z域分析
《机械原理》
《微机应用》
5]
《环境微生物》《环境监测》
《饭店管理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2755
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有