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山东农业大学：《动物学》课程教学资源（PPT课件）第十四章鱼类（Pisces）

山东农业大学：《动物学》课程教学资源（PPT课件）第十一章半索动物门（Hemichordata）、第十二章脊索动物门（Chordata）、第十三章圆口纲（Cyclostomata）

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四川农业大学：《生物基础》课程教学资源（教学大纲）动物生物学实验教学大纲（负责人：武佳韵）

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四川农业大学：《生物基础》课程教学资源（教学大纲）动物生物学实验教学大纲（负责人：武佳韵）

《动物生物学》课程教学资源：第二十章适于飞翔生活的恒温脊椎动物动鸟纲（Aves）

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在进化系统中一能是由侏罗纪化而来的一支特化的体表被覆羽有真恒温和卵生的高等脊动物。其最突出特征是谢旺盛,并能在空气个遍布球, 种数为9干余次鱼类

山东农业大学：《动物学》课程教学资源（PPT课件）第八章节肢动物门（Arthropoda）

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山东农业大学：《动物学》课程教学资源（PPT课件）第八章节肢动物门（Arthropoda）

《动物生物学》课程教学资源：真正陆生的变温、羊膜动物

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爬行纲是在两栖纲的基础上进一步适应陆地生活,完全摆脱了对水生环境的依赖,因而是真正适应陆栖生活的变温脊椎动物。爬行纲不仅成体的结构有对陆生的适应,而且在繁殖方式上也有别于两栖类:爬行类在陆地上产卵,在陆地上孵化:爬行类在胚胎发育过程中, 产生羊膜、尿囊等胚膜,使胚胎有可能脱离水域而在陆地干燥环境下发育

云南大学：《动物生物学》第二章（2-13）半索动物门

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(1)具有背神经索 (2)呼吸器官为咽鳃裂经 (3)由口腔背面向前伸出一条

山东农业大学：《动物学》课程教学资源（PPT课件）绪论（主讲：宋憬愚）

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山东农业大学：《动物学》课程教学资源（PPT课件）绪论（主讲：宋憬愚）

华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT课件）19 哺乳纲

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华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT课件）19 哺乳纲

华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT课件）17 爬行纲

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华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT课件）17 爬行纲