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一、目的要求: 了解思维与问题解决研究中的变量;掌握实验验证的方法和实验控制的方法
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电子科技大学:《管理心理学》课程教学资源(教学大纲)
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(一)心理学实验中的变量及其操纵 (二)实验研究的效度 (三)实验设计 (四)实验研究的信度 (五)心理学实验报告的阅读和撰写
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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 知觉实验(视觉实验——颜色视觉)
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山东大学:《医学心理学》课程教学资源(PPT课件)行为医学的基本理论 Behaviorism Theory
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一、人的因素实验中的变量 二、小样本设计 三、因变量的选择 四、言语报告 五、现场研究
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1 培训和学习的基础 2 培训内容和方法 3 评估培训计划
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上海交通大学:《管理心理学(通识)Managerial Psychology》课程教学资源(PPT课件)第4章 工作分析和绩效
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1 什么是个体差异? 2 人的特质 3 测评的基础
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Module 1 科学和研究 • 描述科学方法中的步骤 • 解释管理心理学研究为什么对组织重要 • 描述三种基本研究设计 • 解释定性研究和定量研究的区别 Module 2 研究的信度和效度 • 定义信度以及信度如何测量 • 介绍三种收集效度证据的办法
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