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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第18章 人的因素实验

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一、人的因素实验中的变量 二、小样本设计 三、因变量的选择 四、言语报告 五、现场研究
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第18章人的因素实验 人的因素实验中的变量 二、小样本设计 三、因变量的选择 四、言语报告 ■五、现场研究 实验心理学 第十四章社会影响

实验心理学 第十四章社会影响 1 第18章 人的因素实验 ◼ 一、人的因素实验中的变量 ◼ 二、小样本设计 ◼ 三、因变量的选择 ◼ 四、言语报告 ◼ 五、现场研究

人的因素实验中的变量 1因变量 ■2自变量 3控制变量 实验心理学 第十四章社会影响

实验心理学 第十四章社会影响 2 一、人的因素实验中的变量 ◼ 1.因变量 ◼ 2.自变量 ◼ 3.控制变量

1.因变量 错误率 ■时间 实验心理学 第十四章社会影响

实验心理学 第十四章社会影响 3 1.因变量 ◼ 错误率 ◼ 时间

2.自变量 刺激特征 ■练习、练习的分配及呈现通道 注意 环境自变量 实验心理学 第十四章社会影响

实验心理学 第十四章社会影响 4 2.自变量 ◼ 刺激特征 ◼ 练习、练习的分配及呈现通道 ◼ 注意 ◼ 环境自变量

3.控制变量 在许多应用研究中,虽然有控制变量, 但总是很少。此类研究大部分都是在现 场进行的,现场的情景不利于实验室研 究中经常能够做岀的那些实验控制 实验心理学 第十四章社会影响 5

实验心理学 第十四章社会影响 5 3.控制变量 ◼ 在许多应用研究中,虽然有控制变量, 但总是很少。此类研究大部分都是在现 场进行的,现场的情景不利于实验室研 究中经常能够做出的那些实验控制

二、小样本设计 n现实生活中有许多情景需要对移动的目标物进 行觉察和识别。 ■棒球场上的中锋在迎接远处飞来的球时,他首先必 须在其视野内发现目标物(棒球),才能够判断球的 落点。 在密集航线上驾驶飞机的飞行员必须时刻注意航线 以避开迎面飞来的其他飞机。 一个宇航员在试图停泊宇宙飞船时必须觉察飞船和 泊位之间的相对运动情况。 在高速公路上一个汽车驾驶员若想起车,必须觉察 邻近汽车的情况以确定是否能安全超过 实验心理学 第十四章社会影响 6

实验心理学 第十四章社会影响 6 二、小样本设计 ◼ 现实生活中有许多情景需要对移动的目标物进 行觉察和识别。 ◼ 棒球场上的中锋在迎接远处飞来的球时,他首先必 须在其视野内发现目标物(棒球),才能够判断球的 落点。 ◼ 在密集航线上驾驶飞机的飞行员必须时刻注意航线 以避开迎面飞来的其他飞机。 ◼ 一个宇航员在试图停泊宇宙飞船时必须觉察飞船和 泊位之间的相对运动情况。 ◼ 在高速公路上一个汽车驾驶员若想起车,必须觉察 邻近汽车的情况以确定是否能安全超过

动态视敏度被定义为知觉运动物体细节 的能力。 实验心理学 第十四章社会影响

实验心理学 第十四章社会影响 7 ◼ 动态视敏度被定义为知觉运动物体细节 的能力

目标物波长对动态视敏度的影响 兰道C型视标被投射到一个白色屏幕上。波长 或颜色是一个自变量,四个兰道c型视标共有 凹种波长,分别是白、蓝、黄、或者红色。兰 道c型视标的缺口有四种可能的位置:左上 右上、左下和右下。缺口的位置随机变化,每 次实验均不相同。若想回答正确,被试必须报 告缺口的位置。 ■本实验使用了极限法来确定阈限或被试能够正 确辨认缺口位置的最小缺口尺寸。 实验心理学 第十四章社会影响

实验心理学 第十四章社会影响 8 目标物波长对动态视敏度的影响 ◼ 兰道C型视标被投射到一个白色屏幕上。波长 或颜色是一个自变量,四个兰道C型视标共有 凹种波长,分别是白、蓝、黄、或者红色。兰 道C型视标的缺口有四种可能的位置:左上、 右上、左下和右下。缺口的位置随机变化,每 次实验均不相同。若想回答正确,被试必须报 告缺口的位置。 ◼ 本实验使用了极限法来确定阈限或被试能够正 确辨认缺口位置的最小缺口尺寸

三、因变量的选择 关于飞行员心理负荷的研究 实验心理学 第十四章社会影响

实验心理学 第十四章社会影响 9 三、因变量的选择 ◼ 关于飞行员心理负荷的研究

言语报告 关于年长司机的驾驶作业 实验心理学 第十四章社会影响

实验心理学 第十四章社会影响 10 四、言语报告 ◼ 关于年长司机的驾驶作业

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