第十四章意识实验 意识的概念 二、对意识问题的实验研究 三、意识和无意识过程之间的关系 四、意识研究的多学科途径
第十四章 意识实验 ◼ 一、意识的概念 ◼ 二、对意识问题的实验研究 ◼ 三、意识和无意识过程之间的关系 ◼ 四、意识研究的多学科途径
意识的概念 (一)Fabe和 Churchland对意识概念的理 解 (二)从信息加工的观点来看意识—意 识过程 (三)神经心理学关于意识的证据盲 视
一、意识的概念 ◼ （一）Faber和Churchland对意识概念的理 解 ◼ （二）从信息加工的观点来看意识——意 识过程 ◼ （三）神经心理学关于意识的证据——盲 视
(一)Fabe和 Churchland对意识概 念的理解 1意识是对事物(内部和外部)觉察 2意识是较高级的官能 3意识是一种状态
（一）Faber和Churchland对意识概 念的理解 ◼ 1.意识是对事物（内部和外部）觉察 ◼ 2.意识是较高级的官能 ◼ 3.意识是一种状态
(二)从信息加工的观点来看意 识一意识过程 1 Klatzky的信息加工观点 2 Shiffrin对注意和意识关系的认识
（二）从信息加工的观点来看意 识——意识过程 ◼ 1.Klatzky的信息加工观点 ◼ 2.Shiffrin对注意和意识关系的认识
1 Klatzky的信息加工观点 (1)意识和注意 (2)模式识别模型和无意识知觉
1.Klatzky的信息加工观点 ◼ （1）意识和注意 ◼ （2）模式识别模型和无意识知觉
(1)意识和注意 n意识是注意的结果;意识是注意的副产品;意 识独立于注意。 Klatzky认为,意识与注意的使用有关,而不与 自动过程有关。即使用注意才可能有意识,没 有注意(自动加工)就没有意识 但是,关于听读训练表明:没有注意却有意识 有注意却可进行无意识活动;关于色词效应研 究表明,注意的自动过程干扰意识活动。 (504505)
（1）意识和注意 ◼ 意识是注意的结果；意识是注意的副产品；意 识独立于注意。 ◼ Klatzky认为，意识与注意的使用有关，而不与 自动过程有关。即使用注意才可能有意识，没 有注意（自动加工）就没有意识。 ◼ 但是，关于听读训练表明：没有注意却有意识、 有注意却可进行无意识活动；关于色词效应研 究表明，注意的自动过程干扰意识活动。 （504-505）
(2)模式识别模型和无意识知觉 关于模式识别有两种情形: 注意—激活—识别(意识 自动激活一注意—识别(意识)
（2）模式识别模型和无意识知觉 ◼ 关于模式识别有两种情形： ◼ 注意——激活——识别（意识） ◼ 自动激活——注意——识别（意识）
知觉是一个多水平的过程(连续的过 程):无意识知觉阶段是知觉的早期阶 段,而有意识识别发生在知觉加工的 个较晚的阶段。 引入刺激后掩蔽切断无意识知觉水平通 达有意识识别
◼ 知觉是一个多水平的过程（连续的过 程）：无意识知觉阶段是知觉的早期阶 段，而有意识识别发生在知觉加工的一 个较晚的阶段。 ◼ 引入刺激后掩蔽切断无意识知觉水平通 达有意识识别
2 Shiffrin对注意和意识关系的认识 意和意识是两个联系非常紧密的概念: 注意提高了对一些事件和思想的意识, 当指向某个事件的注意水平很高时,这 事件也将处于很高的意识水平;而当 某件事处于很高的意识水平时,它将容 易吸引注意
2.Shiffrin对注意和意识关系的认识 ◼ 意和意识是两个联系非常紧密的概念： 注意提高了对一些事件和思想的意识， 当指向某个事件的注意水平很高时，这 一事件也将处于很高的意识水平；而当 某件事处于很高的意识水平时，它将容 易吸引注意
关于注意加工和自动加工 及意识和无意识 1)注意加工需要资源的过程,自动加工 是不需要资源的过程。注意加工有意识 活动,但是并不是自动加工就没有意识 (无意识)。因为对不产生干扰的刺激 也会有意识
关于注意加工和自动加工 及意识和无意识 ◼ 1）注意加工需要资源的过程，自动加工 是不需要资源的过程。注意加工有意识 活动，但是并不是自动加工就没有意识 （无意识）。因为对不产生干扰的刺激 也会有意识