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《遗传学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论 Genetics
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:8
第一节什么是遗传学 遗传学( Genetics)是研究生物的遗传和变异的科学。 生物有许多特征区别于非生物,但是最重要的是以下两点:第 是生存,第二是繁衍种族。生物通过各种方式繁衍种族。低等的单 细胞生物通过简单的细胞分裂来繁殖,较高等的多细胞生物通过无 性生殖又可通过有性生殖来繁殖
《核医学》课程电子教案(PPT教学课件)第十四章 泌尿与生殖系统(中山大学:蒋宁一)
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:38
第一节 肾功能与放射性药物 第二节 肾图 第三节 肾动态显像与介入试验 第四节 GFR ERPF定量分析 第五节 肾静态显像 第六节 膀胱输尿管反流 第七节 生殖器官显像
新疆大学:《植物生物学》课程授课教案(讲义,共十一章,负责人:阿不都拉.阿巴斯)
文档格式:DOC 文档大小:553KB 文档页数:101
1 绪论 1.1 植物在生物界中的地位 1.1.1 林奈的两界系统 1.1.2 海克尔的三界系统 1.1.3 魏泰克的五阶系统 1.1.4 三原界系统 1.2 生物多样性和植物的分类及命名 1.2.1 生物多样性 1.2.2 植物的命名 1.2.3 植物的分类阶层 1.2.4 植物界的基本类群 2 植物细胞的特征及组织的形成 本章内容提要 2.1 植物细胞的特征 2.1.1 植物细胞的大小和形状 2.1.2 植物细胞的基本结构 2.2 植物的细胞分化和组织的形成 2.2.1 细胞的生长与分化 2.2.2 植物组织的概念及分类 2.2.3 复合组织以及组织系统的概念 3 藻类植物 3.1 蓝藻门 3.1.1 形态与构造 3.1.2 繁殖 3.1.3 分布与生境 3.1.4 蓝藻门的代表植物 3.2 绿藻门 3.2.1 形态与构造 3.2.2 繁殖 3.2.3 分布与生境 3.2.4 绿藻门的代表植物 3.3 红藻门 3.3.1 形态与构造 3.3.2 繁殖 3.3.3 分布与生境 3.3.4 红藻门的代表植物 3.4 褐藻门 3.4.1 形态与构造 3.4.2 繁殖 3.4.3 分布与生境 3.4.4 褐藻门的代表植物 4 菌类植物与地衣植物 4.1 细菌门 4.2 粘菌门 4.2 真菌门 附: 地衣门 5 苔藓植物 5.1 苔藓植物的一般特征 5.2 苔钢 5.3 藓钢 6 蕨类植物 6.1 中柱 6.2 蕨类植物的特征 6.3 石松亚门 6.4 楔叶亚门 6.5 真蕨亚门 7 裸子植物 7.1 裸子植物的特征 7.2 裸子植物的生活史 7.3 裸子植物的分类和常见科属代表 7.3.1 苏铁纲 7.3.2 银杏纲 7.3.3 松柏纲 7.3.4 红豆杉纲 7.3.5 买麻藤纲 8 被子植物的形态结构和发育 8.1 被子植物的特征 8.2 根 8.3 茎 8.4 叶 9 被子植物的繁殖 9.1 花 9.2 雄性生殖器官的结构与发育 9.3 雄性生殖器官的结构与发育 9.4 传粉与受精 9.5 种子的形成 9.6 果实 10 被子植物的分类 10.1 被子植物的特征 10.2 被子植物的分类原则 10.3 被子植物的分类 11 植物的进化和系统发育 11.1 植物进化的趋势和进化方式 11.2 生物进化的基本理论 11.3 植物界的起源与进化
吉林大学基础医学院:泌尿系统和生殖系泌尿系统和生殖系统的发生
文档格式:PDF 文档大小:2.43MB 文档页数:58
吉林大学基础医学院:泌尿系统和生殖系泌尿系统和生殖系统的发生
重庆医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学实习指导书
文档格式:DOC 文档大小:226.5KB 文档页数:45
1、绪论 (1) 2、上皮组织(4) 3、固有结缔组织 (6) 4、软骨、骨及骨发生(8) 5、血液和血发生(10) 6、肌肉组织 (12) 7、神经组织(14) 8、神经系统(17) 9、循环系统(19) [WM] 10、免疫系统(21) 11、皮肤(24) 12、内分泌系统(25) 13、消化系统(27) 14、呼吸系统(33) 15、泌尿系统(35) 16、男性生殖系统(37) 17、女性生殖系统(39) 18、感觉器官(42) 19、胚胎学总论 (44) 20、胚胎学各论(48)
《组织与胚胎学》课程教学资源(PPT课件)女性生殖系统 Female reproductive system
文档格式:PPT 文档大小:3.95MB 文档页数:41
组成 卵巢、输卵管、子宫、阴道和外生殖器 ;特点 1、年龄性变化 幼年期、青春期、性成熟期、更年期、绝经期 2、周期性变化 各生殖器官随月经周期呈周期性变化
西安科技大学:《环境生态学》课程教学资源(PPT课件)第三章 种群生态
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:55
第一节种群的基本概念 一、种群同一物种在一定空间和一定时间的个体的集合体.是具有潜在互配能力的个体 二、区别种群和种(物种)的概念种是能够相互配育的自然种群的类群不同种之间存在生殖隔离现象.是一个分类阶元
广西大学:《动物繁殖学 Reproduction in animals》课程教学资源_课程教学大纲(动物科学专业本科及相关专业本科使用)
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
动物繁殖学是大学动物科学专业本科生的一门必修专业基础课课程,其具备基础理论和应 用两方面的知识。理论方面主要阐述家畜生殖活动的一般现象和规律及各种属特征,应用方面 是阐述现代繁殖技术的理论基础、传授操作技术并训练学生的操作技能。此外,课程还包括阐 述动物繁殖力的概念和提高繁殖力的基本途径
怀化医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 常见肿瘤
文档格式:PPT 文档大小:2.92MB 文档页数:104
第一节呼吸系统常见肿瘤 第二节消化系统常见肿瘤 第三节泌尿系统常见肿瘤 第四节生殖系统常见肿瘤
上海交通大学医学院:《妇产科学》(双语) 50 异常产褥
文档格式:PPT 文档大小:37KB 文档页数:10
一、定义分娩及产褥期生殖道受病原体感染,引起的局部或全身的炎症变化 二、产褥病率 puerperal morbidity):分娩24小时后的10天内,用口表每日测量体温4次,2次大于等于38度
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