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复旦大学:《比较政治制度》课程教学资源(PPT课件)第3章 西方民主制度的基本原则
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高考调研2012届高考政治一轮复习课件 选修3 专题2 君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例
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《贵州社会主义学院学报》:论社会主义协商民主制度的生命力——以国家权力结构为视角(解放军南京政治学院:方刘松、彭懿现子)
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)《民主的嘲讽》[美]托马斯·戴伊、哈蒙·齐格勒著
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上海交通大学:《人权与大国关系》教学资源_课程相关时事新闻_090302国务院新闻办公室-西藏民主改革50年
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电子科技大学:《政治学 Advanced Political Science》课程教学资源(课件讲稿)专题二 国家、意识形态与民主
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进行社会主义法制教育,帮助学生增强社会主义民主法治观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际的法律问题,着重对学生进行马克思主义法学基本观点和邓小平民主法制理论的教育,以达到帮助大学生增强社会主义法制观念的目的。 问题一:如何理解民主法治观念? 问题二:如何理解自由平等及公平正义的观念? 问题三:大学生应该如何履行维护国家安全的义务?
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上海交通大学:《人权与大国关系》教学资源_课程相关时事新闻_20090302国务院新闻办公室-西藏民主改革50年
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四川农业大学:《形势与政策》课程PPT教学课件(2016-2017)梦醒美式民主
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天津财经大学:《中国近现代史纲要》课程教学专题(PPT讲稿)专题五 民主共和的挫折——袁世凯复辟
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