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《脑与日常行为》通识课程教学资源:药物增强记忆 Pharmacological enhancement of memory or cognition in normal subjects
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上海交通大学:《脑与日常行为》通识课程教学资源(讲义)意识与自我
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《脑与日常行为》通识课程教学资源:为什么我们想不起小时候的事情
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《脑与日常行为》通识课程教学资源(阅读材料)抑郁症——天才与疯子(新研究追踪1881位参与者后发现:高智商人类易躁郁)
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上海交通大学:《脑与日常行为》通识课程教学资源(讲义)毒品与成瘾
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上海交通大学:《脑与日常行为》通识课程教学资源(讲义)学习与记忆
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上海交通大学:《脑与日常行为》通识课程教学资源(讲义)情感与精神疾病(异常情感)
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上海交通大学:《脑与日常行为》通识课程教学资源(讲义)感觉与知觉
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影响单个靶点研发AD(及其他许多疾病)治疗药物的策略可能不是最理想的。 在建立疾病网络基础上,通过系统药理学方法多靶点影响AD疾病发生发展的关键节点,可能对AD治疗能够取得较好结果。 神经干细胞移植和小分子化合物影响神经干细胞命运的再生医学探索,对提高AD治疗效果有意义。 寻找早期诊断的生物标志物对预防和早期治疗AD具有非常积极的价值
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《脑与日常行为》通识课程教学资源:阅读材料(安慰剂效应)安慰剂效应的9件趣事
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