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校址及教学用房的卫生要求 教室的采光和照明 教室的通风采暖 学校课桌椅 教学用品卫生
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通过这门课的学习,学生应掌握常见单元操作的基本原理及典型设备的过程计算,培养工程观点,熟悉常见的处理工程问题的方法。本课程教学力求重视概念与原理,注意引导学生从工程角度考虑问题。对于设备,着重典型分析,以操作原理为主,构造细节为次,(其后开设的“化工设备设计”详讲)。至于设计计算,则偏重原则与方法,而具体步骤从简
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中国特种设备安全:新型装卸软管耐压试验方法探讨(试验研究)
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第一节 密闭厌氧发酵罐 第二节 通气搅拌罐 第三节 固态发酵设备 第四节 发酵辅助设备 第五节 发酵罐的比拟放大
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第一节 微生物的氧消耗速度与氧需求 第二节 气体吸收
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第一节 微生物生长的基本特征 第二节 微生物生长动力学 第三节 微生物生长对营养的需求
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合肥大学(合肥学院):《发酵工程与设备》课程教学资源(PPT课件)第三章 灭菌
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合肥大学(合肥学院):《发酵工程与设备》课程教学资源(PPT课件)第二章 菌种的扩大培养
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合肥大学(合肥学院):《发酵工程与设备》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论 Fermentation Engineering and Equipment(主讲:张洁)
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一、微生物反应过程传质的几种水平 1 胞内传质 2 细胞膜一胞外传质 3 超细胞传质
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