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经典管理图书库:《李天命的思考艺术》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:1.12MB 文档页数:164
(1)重新布局--调整文章结构,令更臻完美. (2)增加内容--注释中增添大量观点提示,正文内新增「思维逻辑 v s 思维科学
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义
文档格式:PPTX 文档大小:599.77KB 文档页数:24
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义
《图像处理 photoshop》讲义
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:14
电脑设计的出现,较大的影响着当今的设计风 格、设计思维方式及设计教育方法。该课程从计 算机设计的发展历程和基本理论知识入手,让学 生能掌握新一代的平面设计软件,掌握“科学技 术与设计艺术”有机结合的基础知识和技能,探 索当代艺术发展的时代特征及其在现代数字技术 条件下艺术设计的特殊走向。同时培养同学们的 创新、创造思维能力和意识
《高级微观经济学》第一章 概论
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:14
高级经济分析离不开逻辑思维工具的运用,目的是要以严谨的方式揭示经济现象的内在 本质,建立经济运行的机理与机制,研究经济实践中的理论问题。从这个意义上说,高级经 济学阐明了经济学的原理,是经济学的精髓。从方法论上讲,高级经济学运用数理思维工具, 提出一系列经济学假设,对经济问题进行深入分析,建立经济现象的理论模型
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_单元核心素养整合
文档格式:PPTX 文档大小:1.11MB 文档页数:24
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_单元核心素养整合
安徽医科大学:《思维与沟通 Thinking and Communication》课程教学资源(授课教案)批判性思维(授课教师:栾贝贝、王维利)
文档格式:DOC 文档大小:798.5KB 文档页数:11
安徽医科大学:《思维与沟通 Thinking and Communication》课程教学资源(授课教案)批判性思维(授课教师:栾贝贝、王维利)
《大学实用语文》课程教学资源(PPT讲稿)课程单元教学设计
文档格式:PPT 文档大小:6.33MB 文档页数:153
1.写作求职简历 2.倾听 3.道歉 4.写作演讲稿 5.写作海报 6.辩论赛 7.克服思维定势 8.思维的敏捷性训练 9.诗歌鉴赏活动 10.写作条据文书 11.写作通报 12.小组项目验收
《面向对象程序设计》第一章 面向对象技术概论(1.1)引论
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
面向对象技术的概念和方法,本质上是一种合理的思维方法,是不依赖于程序设计语言 的应用软件开发的基本核心技术。因此要掌握面向对象编程,首先应该学习面向对象技术的 基本要点。越是深入理解面向对象技术的理论和方法,就越能让您在自己在应用领域中最大 限度地发挥思维能力和创造能力,就能掌握各种面向对象软件设计的各种语言
《逻辑学》课程PPT:第十一章 逻辑的基本规律
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:25
一、什么是逻辑基本规律? 逻辑基本规律就人们用概念、命题、推理等思维形式进行思维时必须遵守的最一般的准则。 逻辑基本规律有三条:同一律、矛盾律、排中律
清华大学:《人力资源管理》课程教学资源(讲义)企业文化
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:14
企业文化是以企业在长期生产经营过程中逐步形成与发展的、带有本企业特征的企业经营哲学,即价值观 念和思维方式为核心所生成外化的企业行为规范、道德准则、风俗习惯和传统的有机统一。它可以分为 企业精神文化、企业制度行为文化和企业形象物质文化三大层次。企业文化的核心是企业精神文化即它的 价值观念、思维方式
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