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《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 大数定律与中心极限定理(5.1)大数定律
文档格式:PPS 文档大小:340.5KB 文档页数:21
第五章大数定律与中心极限定理 本章要解决的问题 答复 1.为何能以某事件发生的频率作为该事件的概率的估计? 2.为何能以样本均值作为总体定律期望的估计? 3.为何正态分布在概率论中占有极其重要的地位? 4.大样本统计推断的理论基础限定理是什么?
中央财经大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论(主讲:李健)
文档格式:PPT 文档大小:37.5KB 文档页数:9
为什么要学习货币银行学? 一、其研究范畴在经济生活中具有极端重要性. 二、现实生活中的各种问题需要通过学习《货币银行学》来取得科学的认识. 三、学习《货币银行学》可以为深入学习经济类各专业课程奠定理论基础
长江大学:《固体废物处理与处置》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 固体废物破碎
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:37
破碎的理论基础 1.破碎的目的用外力克服固体废物质点间的内聚力而使大块固体废物分裂成小块的过程称为破碎;使小块固体废物颗粒分裂成细粉的过程称为磨碎
《现代控制理论基础》课程教学资源(电子讲义)第五章 Lyapunov稳定性分析和二次型最优控制(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:2.69MB 文档页数:16
正如下面讲到的,由式(5.21)给出的线性控制律是最优控制律。所以,若能确定矩阵K中的未知元素,使得性能指标达极小,则u(t)=-Kx(t)对任意初 始状态x(0)而言均是最优的。图5.6所示为该最优控制系统的结构方块图
西安石油大学:《马克思主义基本原理 The Principles of Marxist》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 世界的物质性及其发展规律
文档格式:PPT 文档大小:637KB 文档页数:24
教学目的和要求: • 学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理,着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,为树立科学的世界观打下理论基础。 教学要点: • 世界的物质性 • 社会生活本质上是实践的 • 事物的普遍联系和永恒发展 • 对立统一规律是宇宙的根本规律 • 唯物辩证法是根本方法 • 自然规律和社会规律 • 主观能动性与客观规律性的辩证统一; 第一节 物质世界和实践 第二节 事物的普遍联系与发展 第三节 客观规律性与主观能动性
辽宁石化职业技术学院:《化学理论基础》课程教学资源(练习题)自测题)第九章 化学动力学
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:3
一、判断(每题3分,共30分,正确的划“√”,错误的划“×”) ()1.反应速率常数是与反应物浓度有关的常数
深圳大学:《公共管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 新公共管理
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:44
一 从公共行政到新公共管理的动因 二 新公共管理的改革实践 三 新公共管理的不同方案 四 新公共管理的主要内容 五 新公共管理的理论基础 六 对新公共管理的批评
西南政法大学:《经济法总论》专题研究——经济法的价值与理念(硕博贯通课,黄茂钦)
文档格式:PPT 文档大小:4.95MB 文档页数:46
1.经济法的价值 (1)价值是一个表示关系的范畴 (2)“法的价值”的三层含义 (3)经济法的外在价值 (4)经济法的内在价值 2.经济法的理念 (1)理念与法律理念:经济法理念 的理论基础与学术渊源 (2)经济法理念的基本界定 (3)“经济法理念”的构成与功能
《现代控制理论基础》课程教学资源(电子讲义)第四章 线性多变量系统的综合与设计(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:461.5KB 文档页数:28
前面我们介绍的内容都属于系统的描述与分析。系统的描述主要解决系统的建模、各种数学模型(时域、频域、内部、外部描述)之间的相互转换等;系统的分析,则主要研究 系统的定量变化规律(如状态方程的解,即系统的运动分析等)和定性行为(如能控性、能观测性、稳定性等)
复旦大学:《社会工作伦理》课程教学资源(PPT完整教学课件讲稿,主讲:赵芳)
文档格式:PPT 文档大小:932KB 文档页数:130
第一部分 序言 第二部分 价值观与专业伦理 第三部分 伦理抉择的概念、理论基础和途径 第四部分 社会工作价值实践的挑战 第五部分 伦理决定的过程与工具指南
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