复旦大学：《视觉文化与社会性别》参考文献_这一性不是同一性

复旦大学：《视觉文化与社会性别》参考文献_福柯、女性气质和父权现代化

复旦大学：《视觉文化与社会性别》参考文献_身体与女性气质再现

复旦大学：《视觉文化与社会性别》参考文献_黑夜与白天：性别的社会建构

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第一章 人的知觉能力与审美 第一节感官等级制和视觉中心主义

第一节 感受器及其一般生理 第二节 眼的视觉功能 第三节 耳的听觉功能 第四节 内耳的平衡感觉功能

第一节 感受器及其一般生理 第二节 眼的视觉功能 第三节 耳的听觉功能 第四节 内耳的平衡感觉功能

文字的几种类型 假说与试验 文字与视觉 文字与读音 人脑对文字的处理

通过空间结构的变化，运用各种组织手法把各种景观的美学要素展现在人的面前，通过一系列视觉刺激、听觉刺激及其它感官刺激，使人产生美的感受

一、纵断面设计的一般要求（1） 二、纵坡及坡长设计（1） 三、爬坡车道（1） 四、合成坡度（1） 五、竖曲线（2） 六、纵断面设计方法及表达（3） 七、视觉分析及平纵组合（4）