上海交通大学：《汉字文化》教学资源_语苑荟萃_上海高校开展语言文字工作评估成效选编-市语委办市教育评估院-学林出版社-2017-3

一、填空题（每空 1 分，共 8 分） 1．应用文有实用性、 真实性 、规范性、语言简洁、准确、得体及 时效性 等几个主要特性；

福州大学：《基础写作》课程授课教案（讲义）第四章 语言运用能力的培养

呼和浩特职业学院：《写作》课程教学资源（教案讲义）第六章 语言表达能力训练

Language Definition of human language ----A system of vocal symbols used human communication

《现代汉语》课程教学资源（教案讲义）第六章 修辞 第四节 语音方面的修辞——语言的声音美

延安大学：《对外汉语教学概论》课程教学资源（参考资料）国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要

上海交通大学：人类语言概要（PPT讲稿，主讲：赵海）

0.楔子 1.认知 2.认知科学 3.认知语言学

复旦大学：《汉语口语（1-2）Spoken Chinese（1-2）》教学资源_漫话内容优先与语言关注