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第二节 声母 第三节 韵母 • 1.韵母的分类 • 2.韵母的发音 • 3.韵母的结构 • 4.押韵和韵辙 • 5.韵母辨正 第四节 声调 一 声调的性质和作用 二 调值和普通话声调 三 调类和普通话声调 四 声调的平仄抑扬(略) 五 声调辨正
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1、辨别醛糖和酮糖,D型糖和L一型糖,吡喃糖和呋喃糖,α糖和β糖。 2、举例说明哪些糖互为同分异构体,旋光异构体,异头体,表构体(差向异构体),对映体? 3、辨别糖酸,糖醇,糖杀,糖苷,糖醛酸,糖胺和糖酯 3.理论上己醛糖可能有多少个立体异构体?有多少对映体?
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通过对第四章语法内容的学习,使学生对现代汉语语法知识有较为全面的了解,培养学生对语言现象敏锐的观察力,提高分析语言和运用语言的能力。 1、了解语法的含义 2、辨析词和短语 3、掌握句子分析方法 4、各种句型和句类的特点 5、辨析各类复句和句群 6、能纠正语法病句 第一节 语法概说 第二节 词类 第三节 短语 第四节 句法成分 第五节 句子的分类 第六节 复句 第七节 病句分析
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高考辨析并修改病句专题复习:病案讲义200例_高考语文复习备考辨析并修改病句专题复习
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1、 智能控制的产生和基本特征 2、基于神经网络的系统辨识 3、基于神经网络的系统辨识示例 4、基于神经网络的系统控制 5、基于神经网络的系统控制示例
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第一单元词汇辨析: unlike, dislike, alike, unlikely, likeness, likely, likelihood 1. He bears a striking to his brother. 2. He is very his father
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《系统辨识理论及应用》教学课件(PPT讲稿)极大似然法辨识
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《系统辨识理论及应用》教学课件(PPT讲稿)最小二乘法辨识(2/2)
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《系统辨识理论及应用》教学课件(PPT讲稿)最小二乘法辨识(1/2)
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《系统辨识理论及应用》教学课件(PPT讲稿)系统辨识常用输入信号
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