网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2620)
北京工业大学:《经济学基础》课程电子教案(PPT课件,第二版)第二章 像经济学家一样思考
文档格式:PPT 文档大小:361KB 文档页数:39
经济模型 经济学家用模型使真实情况简单,这样有利于我们对阵时世界的了解。 两个最基本点经济模型: 1、循环流向图 2、生产可能性边界
北京工业大学:《经济学基础》课程电子教案(PPT课件,第二版)第一章 经济学十大原理(主讲:蒋建军)
文档格式:PPT 文档大小:318.5KB 文档页数:47
经济学十大原理 1. 人们面临权衡取舍。 2. 某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。 3. 理性人考虑边际量。 4. 人们会对激励作出反应
广东工业大学:《信号与系统》课程教学资源(试卷习题)习题五
文档格式:PDF 文档大小:98.63KB 文档页数:6
5.1分别绘出以下各序列的图形 (1)x(k)=()(k) (2)x(k)=2E(k) (3)x(k)=(--)c(k) (4)x(k)=(-2)c(k) (5)x(k)=2kE(k-1)
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)简单结构稳定分析
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:33
由于实际结构刚度都很大,变形和杆件尺寸 相比十分微小,因此作受力分析列平衡方程时 都忽略变形影响。因此线弹性材料力-位移成正 比,叠加原理适用
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 分支稳定和极限分析
文档格式:PPT 文档大小:863KB 文档页数:14
7-1类稳定问题的基本概念 7-2简单结构稳定分析 7-3基本假设与基本 7-4极限平衡法比例加载时的若千定理 7-5结片论
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)静力分析的学习要求
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:18
分析方法为: 除理解和记住各名词含义外,要熟练掌握 利用基本组成规律进行体系分析。 通过减二元体、找明显的几何 不变部分(刚片)使体系进行简化;灵活应 用二刚片、三刚片(含带瞬铰的情况)规律 进行分析。 对稍复杂的问题,先计算自由度 W ,后用零载法进行分析。也应能熟练地将 超静定结构变成静定结构
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 应该掌握的知识点
文档格式:PPT 文档大小:41.5KB 文档页数:3
梁式杆件内力有几个? 静定结构内力分析的基本方法是什么?试说明 受弯结构内力分析的一般步骤。 如何求指定截面的内力?轴力图和轴向荷载, 弯矩图、剪力图和横向荷载间有何关系? 何谓区段叠加法?进行区段叠加时应注意什么? 杆端内力如何标记?
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 应该掌握的知识点
文档格式:PPT 文档大小:36KB 文档页数:2
何谓自由度?何谓约束?常见约束有哪些? n 根杆用一个复铰连接后有多少自由度?一个复 铰相当于几个单铰? 何谓虚铰?虚、实铰有何异同? n 根杆用一个复刚结点连接后有多少自由度?一 个复刚结点相当于几个单刚结点? n 个铰用一根复链杆连接后有多少自由度?一根 复链杆相当于几根单链杆?
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 基础地理信息采集及成图方法
文档格式:PPT 文档大小:26.5MB 文档页数:83
§9.1 基础地理信息概述 §9.2 地形图的基本知识 §6.3 大比例尺地形图的传统测绘方法 §6.4 数字化测图方法 §6.5 普通地形图的数字化
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 矩阵位移法
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:63
6- 1 概述 6- 2 单元刚度方程 6- 3 坐标转换问题 6- 4 整体分析 6- 5 元素的速算方法 6- 6 主程序框图及算例 6- 7 结论与讨论
首页
上页
248
249
250
251
252
253
254
255
下页
末页
热门关键字
工程控制工程]
基础数学
地理
轴的设计
网络管理
提取分离
实验原理
山西大学
容器设计
经济软件分析
建筑技术经济学
《数值计算》
c语言课程设计
信号
网页编程
培训开发与管理
控制电机
经济数学
化工应用
湖南大学
过渡
电子技术
电影
电路分析
点阵
材料成型原理
VB编程
PLC应用
《学与教的原理》
《物流管理》
回归分析
关节
固体物理实验方法
分配定律
二叉数
抽样设计
flash网页动画
c程序设计语言
J计算机
案例分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2620
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有