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安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 药物滥用与药物依赖性
文档格式:PPT 文档大小:322KB 文档页数:25
狭义的药物滥用指的是与医疗、预防和保健目的无关的 反复大量使用有依赖性特性(或称依赖 潜能)的药物,用药者采用自身给药的 方式,导致精神依赖性和生理依赖性, 造成精神紊乱和出现一系列异常行为。 狭义的药物滥用
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第23章 主要呼吸系统疾病的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:402.5KB 文档页数:29
咳、痰、喘、炎是呼吸系统疾病的共同症 状,不仅给病人带来痛苦甚至危及生命。 治疗呼吸系统疾病的常用药物有平喘药、 镇咳药、祛痰药、呼吸兴奋药和抗感染药
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第16章 主要精神疾病的临床用药
文档格式:PPT 文档大小:97.5KB 文档页数:21
【常见的精神疾病】 精神疾病是多种原因引起的精神活动障碍一类疾病的总称。 其种类很多。 包括: 精神病,亦称精神分裂症 (抗精神病药) 抑郁症 (抗抑郁症药) 躁狂症 (抗躁狂症药) 焦虑症 (抗焦虑症药、苯二氮 类药治疗)
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第31章 抗菌药物的合理应用
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:87
一、任何抗菌药物,除口服或局部应用不吸收者外,在体内均有ADME过程,即抗菌药物的体内过程。 1、 A:absorption 2、D:distribution 3、 M:metabolism 4、 E:excretion
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第15章 药物滥用与药物依赖性
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:10
1、概 述 5 分钟 2、致依赖性药物的分类和特征 20 分钟 3、药物滥用的危害 5 分钟 4、体育竞赛中的药物滥用 5 分钟 5、药物滥用的管制与防制 5 分钟
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)糖尿病的治疗用药
文档格式:PPT 文档大小:694KB 文档页数:81
糖尿病(diabetes mellitus,DM) 由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱症 群。 由于胰岛素分泌或/和作用缺陷导致糖代谢紊乱,以 及蛋白质和脂肪代谢异常。 久病者可引起多系统损害,如眼、肾、神经、血管等 慢性进行性病变。 严重时可出现急性代谢紊乱,如糖尿病酮症酸中毒、 高渗性昏迷等
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第13章 药物相互作用与合理用药
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:12
1、掌握药物相互作用的定义 2、掌握药物相互作用的影响 3、熟悉药物效应的协同作用、药物效应的拮抗作用 4、熟悉药物相互作用的不良反应
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第10章 老年人的用药问题
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:16
1、概 述 5 分钟 2、衰老的特征与学说 5 分钟 3、老年人机体各系统组织结构与生理、生化功能的变化 10 分钟 4、老年人药动学与药效学的特点 5 分钟 5、老年患者用药的基本原则 10 分钟 6、总结
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(习题库)
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:5
一、(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1.根据药物对胎儿的危害,药物可分为哪几类:( ) A ABCDE B ABCDX C ABCD D ABCX 2. 哪类人不属于三种特殊人群范畴:( ) A 老人 B 新生儿 C 幼儿 D 孕妇
《辉瑞GCP》培训资料:第十一讲 试验方案——临床研究的工具(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
我今天要谈的是将试验方案作为一个临床工具。临床研究对于所有的参加者而言都应该 是双赢的。在我看来,受试者应该“赢”,因为他或她从一个被动接受治疗的角色转换到一 个主动参与研究的角色,可以与医生建立更好的关系。而且,受试者可以得到最好医疗照顾, 因为各国的管理机构会要求这样做。 研究者参加临床试验也应该是“赢”的
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