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江汉大学:《体育保健学》问答题
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:2
1. 某同学上体育课时不慎大腿挫伤,请问该如何处理?为什么? 2. 重力性休克是怎么回事?有哪些主要征象?如何处理及预防? 3. 何谓脑震荡?一旦发生应如何处理?如何区别脑震荡与脑挫伤?
《体育管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 运动竞赛管理
文档格式:PPT 文档大小:320.5KB 文档页数:6
运动竞赛是以体育运动项目(或某些身体活动 )为内容,在裁判员主持下,依据统一规则进行 的运动员或运动队之间的竞技能力的较量。我们 运动竞赛系统的主要目标是以在奥运会和其他重 大国际比赛上取得好成绩,为国家、为民族争取 荣誉为核心,锻炼运动队伍,检验训练成果,促 进出成绩、出人才
江汉大学:《体育保健学》第一章 体育卫生
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:50
一. 儿童少年的解剖生理特点 年龄阶段的划分 婴儿期:出生后7天----1岁前 幼儿前期 (托儿所期): 1~3岁 幼儿期 (幼儿园期): 3~6-7岁 儿童期 (小学期): 6-7岁~12岁
浙江大学:《健身锻炼的医学监督》讲义
文档格式:PPT 文档大小:470KB 文档页数:18
何谓体育卫生? 研究人体和外界环境之间的联系和相互作用,以及自然、社会、生活等环境因 素对人体健康影响的一门学科。其目的就是制定并实施在锻炼中所必须遵循的各项 体育卫生要求和措施,从而帮助和指导人们进行科学,合理的锻炼
《体育管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 体育管理的组织职能
文档格式:PPT 文档大小:87.5KB 文档页数:24
一、组织的含义 组织的含义比较广泛,组织概念有以下含义: 1、认为组织是为了达到管理目标,将管理诸 因素协调起来的活动过程,管理的组织职能即 指这种活动的作用和功能。(动态的组织活动 ) 2、认为组织是为了达到共同目的,有关人员 同心协力并按一定的程序组成的组织结构形态 。(静态的组织形式)如单位组织,学校、医 院等
《体育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,大纲简版)第十一章 体育教师的心理健康
文档格式:PPT 文档大小:278.5KB 文档页数:11
《体育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,大纲简版)第十一章 体育教师的心理健康
西安石油大学体育系:《大学体育 Syllabus of the course of College Physical Education》课程教学资源(PPT课件)篮球竞赛规则与裁判法
文档格式:PPT 文档大小:3.48MB 文档页数:167
西安石油大学体育系:《大学体育 Syllabus of the course of College Physical Education》课程教学资源(PPT课件)篮球竞赛规则与裁判法
福建船政交通职业学院:《公共体育》课程教学资源(授课教案)基础体育投掷教案
文档格式:DOC 文档大小:436KB 文档页数:9
福建船政交通职业学院:《公共体育》课程教学资源(授课教案)基础体育投掷教案
福建船政交通职业学院:《公共体育》课程教学资源(授课教案)基础体育跳类教案
文档格式:DOC 文档大小:477.5KB 文档页数:7
福建船政交通职业学院:《公共体育》课程教学资源(授课教案)基础体育跳类教案
西安石油大学体育系:《大学体育 Syllabus of the course of College Physical Education》课程教学资源_教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:267.57KB 文档页数:3
西安石油大学体育系:《大学体育 Syllabus of the course of College Physical Education》课程教学资源_教学大纲
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