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郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》实验五 免疫学试验(二)
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:4
一、实验目的 1.进行直接凝集反应,观察并记录结果。 2.操作胶乳凝集抑制实验,并分析结果。 3.能初步识别免疫防治常用的生物制品
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第四章 免疫球蛋白
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:8
一、抗体(Ab) 1.概念:免疫系统受抗原刺激后,B细胞转化为浆细胞,由浆细胞产生能与抗原发生特异性结合的球蛋白。 2.存在部位:主要存在于血清内,也可见于其他体液及外分泌液
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》抗原
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:29
第一节抗原概述 一、概念 1.抗原(antigen,Ag)是一类能刺激机体免疫系统诱导免疫应答、并能与应答产物(抗体和致敏淋巴细胞)发生特异性反应的物质
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》人体寄生虫概述
文档格式:PPT 文档大小:2.35MB 文档页数:34
人体寄生虫学概念 是研究与医学有关的寄生虫的形态、生活史、致病或传 病作用、流行、诊断及防治的一门医学学科,它是临床医 学与预防医学的重要基础课程。 目的:掌握本学科的基本理论知识和技能,为消灭危害 人类的寄生虫病,保障人类的健康作贡献。 范围:医学原虫学、医学蠕虫学及医学节肢动物学
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第五章(5-1) 补体系统
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:9
19世纪末,发现在新鲜免疫血清中加入相应细菌而不溶解,若将此血清 加热到56℃30分钟,则只能使细菌凝集而不溶解,再加入新鲜正常血清,细 菌又被溶解。据此证明新鲜免疫血清中有两种成分,一种是特异性抗体,另 一种是补体
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第六章 超敏反应及其检验
文档格式:PPT 文档大小:2.48MB 文档页数:41
一、超敏反应的概念 超敏反应是机体对抗原发生免疫应答的结果造成 组织损伤或生理功能紊乱的病理性免疫应答,其结果 可引起多种临床疾病,称为超敏反应性疾病
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第十二章(12-3) 病原性细菌
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:18
指在厌氧条件下才能生长的菌群。分为芽胞厌氧菌与无芽胞厌氧菌两大类。其中厌氧菌梭菌与医学关系最为密切
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第五章 细菌的致病性与感染
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:8
细菌对宿主能引起疾病的性能称为致病性。 一、细菌的致病性 细菌的致病性是针对确定的宿主而言。细菌的致病性包括细菌对宿主引 起疾病的性能和对宿主致病能力大小两个方面的含义。病原菌的致病性与其 本身的毒力、侵入数量和侵入途径有着密切的关系
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第四章 外界因素对细菌的影响
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:15
1.消毒杀死物体上病原微生物的方法。 2.灭菌杀死物体上所有微生物的方法。 3.防腐防止或抑制微生物生长繁殖的方法。 4.无菌不含活菌的意思。 5.无菌操作为了防止细菌进入人体或其他物品的操作技术。 6.抑菌抑制体内或体外微生物生长繁殖
西华大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第14章 传染与免疫
文档格式:PPT 文档大小:4.54MB 文档页数:66
免疫〔 immunity)生物体能够辫认旬我与非旬 我,对非我做出反应以保持旬身稳定的功能 传统的免疫概念:机体抵抗病原微生物的能力 即抗传染免疫
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