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演示演讲PPT成功案例:国际企业管理挑战赛
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通过教学使学生系统了解信用的原理及其在我国的发展,深刻领会信用形式和融资方式多样化问题
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广东财经大学:经济学院《国际财务管理》课程教学大纲
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广东财经大学:经济学院《国际战略管理》课程教学大纲
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广东财经大学:经济学院《国际企业管理》课程教学大纲
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广东财经大学:经济学院《国际战略管理》课程教学大纲
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上海海事大学交通运输学院:《国际航运管理》课程教学资源(PPT课件)Ch03 运输船舶(各类船舶)
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通过教学使学生认识和把握货币均衡的含义和实现。要求:(1) 认识货币均衡;(2)理解丨S曲线,FE曲线,LM曲线;
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(1)了解货币的起源; (2)理解货币的本质; (3)了解及|货币的形态变化;
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12.1银行体系与货币供给量 必货币层次的划分
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