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西北大学:《化工原理》课程教学资源(教案讲义)05.颗粒沉降与流态化
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《西北师大学报(社会科学版)》:“得”字情感致使构式化的事件结构认知研究(文旭、段红)
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《大学文科数学》课程PPT教学课件(微积分)第七章 偶然中蕴含必然的问题——概率统计初步 7-3 随机现象的函数化——随机变量
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《大学计算机基础》课程教学资源(二级公共基础知识)课程教学课件(PPT讲稿)第3章 软件工程基础(3.3 结构化设计方法)
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2.1 程序设计方法与风格 2.2 结构化程序设计 2.3 面向对象的程序设计方法
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西北大学:《酶工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 酶与固定化酶的反应动力学(无内容)
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一、选择题: 1c++中的类有两种用法:一种是类的实例化,即生成类的对象, 并参与系统的运行;另一种是通过,派生出新的类
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成键时,原子中能量相近的不同原子轨道可以相互混 合,重新组成新的原子轨道(杂化轨道) 形成的杂化轨道的数目等于参加杂化的原子轨道数目
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第九章查找表 一、名词解释 1.查找表 2.集合 3.查找长度 4.有序表 5.平衡化 6.平衡二叉排序树
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⒈ 基本逻辑运算 ⒉ 逻辑代数的基本公式和规则 ⒊ 逻辑函数的化简
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