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上海财经大学:《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 统计数据整理
文档格式:PPT 文档大小:556KB 文档页数:49
复习测验(一) 一、判断 1.学生的身高和考试成绩均为定比尺度。 ( ) 2.调查时间是进行调查工作所需的时间。 ( ) 3.变量的具体表现称为变量值,只能用数值表示。( ) 4.统计调查是获取统计数据的直接来源。 ( )
《香料化学与工艺学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
一、课程的性质和目的 香料工业是精细化工的重要组成部分,因此本课程的教学是使学生了解有关香料的工业 制取方法、使用范围、性质、香气特征,为今后从事这方面的工作打下一定基础
山东经济学院:《本科毕业设计》(论文)成绩评定参考标准
文档格式:DOC 文档大小:135.5KB 文档页数:5
为规范本科生毕业设计(论文)的成绩评定工作,根据《山东经济学院本科毕业设计(论 文)管理规定(修订稿)》和我校本科生毕业设计(论文)的实际情况,特制定此参考标准。 一、毕业设计(论文)成绩评定的主要参考依据 在评定毕业论文和毕业设计的成绩时,主要根据学生的选题、资料利用、综合运用所学 知识的能力、创新性、规范性等方面进行考察,具体如下
《大学生就业指导》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:120KB 文档页数:31
一、什么是就业指导 就业指导,就是为了帮助劳动者根据自身的特点和社会职业的需要,选择最佳能发挥自己才能的职业;全面、迅速、有效地与工作岗位结合,实现自己的人生价值和社会价值。也有人称其为“职业指导”或“职业辅导
复旦大学:国家外语能力下的学术英语教学(蔡基刚)
文档格式:PPT 文档大小:479KB 文档页数:27
大学英语教学的目标是培养学生听、说、读、写等学术英语交流技能,使他们能用英语直接从事自己的专业学习和今后的工作,在自己专业领域具有较强的国际交往能力;
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,学习指导)第一章 常用半导体器件
文档格式:PDF 文档大小:236.9KB 文档页数:9
重点:是从使用的角度出发掌握半导体二极管、晶体管和场效应管的外部特性和主要参数。因此,讲述管子的内部结构和载流子的运动的目的是为了更好地理解管子的外特性,应引导学生不要将注意力过多放在管子内部,而以能理解外特性为度。难点:半导体中载流子的运动以及由载流子的运动而阐述的半导体二极管、晶体管和场效应管的工作原理是学习的难点
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,学习指导)第四章 集成运算放大器
文档格式:PDF 文档大小:56.39KB 文档页数:2
重点:通用型集成运放的四个组成部分及其作用、基本电流源电路的组成和工作原理、集成运放的主要性能指标及其物理意义、根据需求合理选用集成运放。难点:集成运放的读图。实际上,学习集成运放内部电路一方面是为了训练学生的定性分析的能力,体会电子电路的读图方法,另一方面是为了更好地应用集成运放
西安建筑科技大学:《房地产开发与经营 Real Estate Development and Management》工程管理专业教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:8
通过本课程的学习,使学生能够全面认识和了解房地产开发经营管理的全过程知识体系,掌握房地产开发概述、房地产开发前期工作、房地产开发项目市场调查、房地产开发项目策划、房地产开发项目规划设计、房地产开发项目风险与不确定性分析、房地产开发项目可行性研究、房地产开发项目工程建设管理、房地产开发项目市场推广、物业管理等方面的专业知识,提高房地产投资决策的质量
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,学习指导)第九章 功率放大器
文档格式:PDF 文档大小:109.24KB 文档页数:4
重点:功率放大电路的组成原则,各种功放的电路特点和优缺点,OCL电路的组成、工作原理、输出功率和效率的估算及晶体管的选择。难点:因“大信号、大功率”,使得功率放大电路在电路的组成原则、分析方法、主要参数等方面和小信号放大电路的不同,成为初学者学习的难点。所以,在本章开始就要引导学生深入了解对功率放大电路的基本要求,从这些基本要求出发来阐明本章的重点内容
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_实验指导讲义(医学微生物学与免疫学)
文档格式:DOC 文档大小:1.4MB 文档页数:94
《医学微生物学与免疫学实验指导》为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,培养新世纪的实用型医学人才,提高学生的动手、合作能力,在院校有关部门的组织支持下,经过教研室全体教师的共同努力,编写了这本实用性医学微生物学和免疫学实验指导,为了使学生在有限的时间内熟练掌握基础理论知识和基本技能。希望能借此提高学生的实验课质量,为今后的临床工作打下扎实的基础。 实验一 细菌基本形态的观察 实验二 细菌特殊结构的染色和观察 实验三 细菌培养 实验四 细菌的分布与无菌操作技术 实验五 消毒灭菌 实验六 抗链球菌溶血素“O”试验 实验七 厌氧性细菌 实验八 分枝杆菌属 实验九 螺旋体 实验十 其他细菌 实验十一 病原性真菌的检测 实验十二 病毒的分离培养 实验十三 病毒血凝试验 综合设计性实验 实验十四 细菌的生化反应 实验十五 病原性球菌感染检查与鉴定 实验十六 肠道杆菌的检测 免疫学部分 实验室规则 实验一 凝集反应 实验二 沉淀反应 实验三 细胞分离技术及 E 花环形成试验 实验四 变态反应试验 实验五 免疫标记技术 实验六 吞噬功能的检测 实验七 白细胞介素-2(IL-2)生物学活性测定
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