复旦大学上海医学院：《生理学》精品课程教学资源_正常人体形态与功能学Ⅳ大纲

复旦大学：《生理学》精品课程【试卷】2017～2018学年第二学期期中考试

第一节 生理学的研究对象和任务 第三节 生理功能的调节 第四节 体内的控制系统 第二节 机体的内环境

第四节 乙烯 一、乙烯的分布与生物合成 二、乙烯的信号转导途径 三、乙烯的生理作用和应用 第五节 脱落酸 一、脱落酸化学结构和分布 二、脱落酸的生物合成、代谢和运输 三、脱落酸的信号转导途径 四、脱落酸的生理作用 第六节 其它天然的植物生长物质 一、油菜素内酯 二、多胺 三、茉莉酸 四、水杨酸 第七节 植物生长抑制物质 一、生长抑制剂 二、生长延缓剂

山东大学基础医学院：《生理学 Physiology》课程资源_教学大纲（临床医学、口腔医学、预防医学五年制学生使用）

第一节 生理学的研究对象和任务 第二节 机体的内环境与稳态 第三节 机体生理功能的调节 第四节 体内的控制系统

温州医科大学：《病理生理学（护理学专业，案例版）》课程教学资源（练习资料，含答案）

《解剖生理学》课程参考教材：《人体解剖学彩色图谱》书籍PDF电子版（彩色版，主编：胡耀民，广东科技出版社）

温州医科大学：《生理学》课程教学资源（护理学专业，练习资料，人卫九版，含答案）

1.掌握植物必需矿质元素的判断方法; 2、学会植物营养诊断原理与技术 3.提高植物肥料利用效率的技术途径