第一节 生理学的研究对象和任务 第二节 机体的内环境与稳态 第三节 机体生理功能的调节 第四节 体内的控制系统

温州医科大学：《病理生理学（护理学专业，案例版）》课程教学资源（练习资料，含答案）

温州医科大学：《生理学》课程教学资源（护理学专业，练习资料，人卫九版，含答案）

山东大学基础医学院：《生理学 Physiology》课程资源_MBBS学生教学大纲 The Teaching Outline of Physiology（for International Students of Bachelor Medicine）

第一节 生理学的研究对象和任务 第三节 生理功能的调节 第四节 体内的控制系统 第二节 机体的内环境

山西师范大学：《人体解剖生理学与儿童卫生》课程教学大纲（小学教育专业）

山西师范大学：《人体解剖生理学》课程教学大纲（教育学专业）

复旦大学上海医学院：《生理学》精品课程教学资源_正常人体形态与功能学Ⅳ大纲

 食物热价、氧热价、呼吸商、能量代谢的概念  影响能量代谢的因素  基础代谢率的概念、测定条件、正常值及意义  正常体温及生理变动  机体的产热、散热过程及其调节  体温调节、调定点学说 第一节 能量代谢 一、机体能量的来源和去路 二、能量代谢的测定 三、影响能量代谢的主要因素 四、基础代谢 第二节 体温及其调节  正常体温及其生理变动  机体的产热和散热  体温调节

复旦大学：《生理学》精品课程【试卷】2017～2018学年第二学期期中考试