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西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例18:利用外汇交易防范汇率风险
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:3
1.一个国内进出口企业,出口一批货物到美国,预计2个月后将收到货款价值 100000元;与此同时,该企业又与瑞士一家公司签订了一份从瑞士进口机械设备的合 同,该企业2个月后用瑞士法郎支付进口设备的货款,价值在10000美元左右(按当时即 期汇价计算)。在外汇市场上人们纷纷预测美元在1个月之后将要贬值,为了避免可能出现 的美元贬值的风险,该企业与银行做了一笔远期买卖,即卖出2个月美元100000元,买人 瑞士法郎:
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例20:利率互换
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
某钢铁总公司在1989年10月份筹措了一笔2亿美元的银团贷款,贷款期限8年,宽 限期4年半,宽限期后分8次等值还本,平均贷款期限为6年半。该总公司由于灵活运用 利率互换交易,通过前后3次利率互换最后使原贷款的美元浮动利率6个月 Libor+0.25%固定在7.5%的利率水平,比设计的利率水平降低了1.4个百分点,降低设计成 本约1550万美元
广东农工商职业技术学院:《基础会计》第二章 会计要素与会计等式
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:18
会计要素是对会计对象的内容所作的基本分类,会计对象基本 要素分为:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 一资产 过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源,该资源预 期会给企业带来经济利益。包括各种财产、债权和其他权利
华中科技大学:《会计学》PPT教学课件_第八章 流动负债
文档格式:PPT 文档大小:134KB 文档页数:44
第一节流动负债概述 第二节短期借款 第三节应付及预收款项 第四节应付工资及福利费 第五节应交款项 第六节或有负债
清华大学:《金融市场学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 商品期货
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:20
一、期货合约的定义 定义: 期货合约(futures contracts)是关 于买卖双方在未来某个约定的日期 以签约时约定的价格交换某一数量 的某种物品的标准化协议
清华大学:《金融市场学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 互换合约远期
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:15
一、远期利率协议 是交易双方或为避险,或为投机而约定 的协议。在协议中,双方约定一个利率 水平,根此一方向另一方名义借入约定 金额本金,约定期限,并约定到期时用 哪一种市场利率作为参考利率。在到期 日根据约定利率与当日的参考利率差, 决定协议的一方是否要向另一方进利 率补偿
江西交通职业技术学院:《道路建筑材料》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 土的工程性质
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:41
土是地壳表层的物质,在长期风化、搬运、磨蚀、沉积作用 的过程中,形成大小不等,未经胶结的一切松散物质。土的总体 特征是颗粒与颗粒之间的连接强度较土粒本身强度低,甚至没有 连接性。根据土粒之间有无连接性,大致可将土分为砂类土(砾 石、砂)和粘性土两大类
《生产与运作管理》课程实验大纲
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:4
一、 课程简介及要求: 长期以来,我国高等教育中的教学大都以课堂讲授为主,师生之间 缺乏交流。而由于经费和社会条件的限制,学校又很难找到足够的合适 企业满足学生在校期间参与管理实践的要求,因而,不少管理类专业培 养出来的学生分析和解决企业实际问题的能力差。对此,学校通过走产 学研联合之路,与地方和企业建立产学研联合基地,在一定程度上解决 了部分学生的实习实践问题
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)Lanchester战争模型
文档格式:PPT 文档大小:364KB 文档页数:15
背景:早在第一次世界大战期间,F.W.Lanchester就提出了几 个预测战争结局的模型.后来人们对这些模型作了改进和进 一步解释,用以分析历史上一些著名的战争,而且曾对说服 美国1975年结束越南战争起了重要的作用. 1.一般战争模型 用x(t)和y(t)表示甲乙交战双方在时刻t的 兵力,不妨就假设为双方的士兵数.假设 1.每一方的战斗减员率取决于双方的兵力和战斗力,甲乙双方 的战斗减员率分别用f(x,y)和g(x,y)表示
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第3期
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:29
两个活力奔放的古老文明,迎来了又一次友谊之旅、合作之旅。1 月 30 日,胡锦涛以国家主席的身份,第 三次踏上了非洲的土地,开始对喀麦隆、利比里亚、苏丹、赞比亚、纳米比亚、南非、莫桑比克、塞舌尔 等8国的国事访问。在中非不断扩大的交流合作中,以人力资源开发、教育、科技、文化、卫生、体育
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