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信息技术与学科教学整合的研究 结合阅读材料 适时切入探究性学习——利用祖暅原理探究一类旋转体体积 基于网络环境下的信息技术教学模式的构想和实践 《现代信息技术与自然科学教学整合的研究》课题研究方案 学生“语文在线学习”的实践探索 信息技术与音乐学科整合的教学案例——电脑音乐创作实践课 《在线实时开通 WEB及FTP源程序(for serv-u4.0)》
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化工原理也叫做化工单元操作(Unit Operation of Chemical engineering),是化学工程学科中形成最早,基础性最强,应用面最广的学科分支;它是研究大规模化工生产中物理性质变化规律的工程学科。 化工原理来源于实践,又面向实践,应用于实践;是化工技术工作者的看家本领。化工原理课程体系包括三门相对独立的课程:理论课、实验课 、课程设计
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北京大学:《数字逻辑电路 Digital Circuits》课程授课电子教案_第六章 PLD与VHDL实践
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北京大学:《数字逻辑电路 Digital Circuits》课程授课电子教案_第五章 时序电路分析与设计(二)同步时序电路设计实践
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中国地质大学(武汉):《EDA技术基础与实践(Electronic Design Automation)》课程教学资源(实验内容)实验十一 交通灯实验
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中国地质大学(武汉):《EDA技术基础与实践(Electronic Design Automation)》课程教学资源(实验内容)实验十 VGA彩条信号发生器实验
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中国地质大学(武汉):《EDA技术基础与实践(Electronic Design Automation)》课程教学资源(实验内容)实验九 键盘扫描显示实验
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中国地质大学(武汉):《EDA技术基础与实践(Electronic Design Automation)》课程教学资源(实验内容)实验八 AD转换实验
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中国地质大学(武汉):《EDA技术基础与实践(Electronic Design Automation)》课程教学资源(实验内容)实验七 梁祝音乐演奏实验
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中国地质大学(武汉):《EDA技术基础与实践(Electronic Design Automation)》课程教学资源(实验内容)实验六 数字钟实验
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