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中国农业大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 经济发展要素分析 Factors for Economic Development(人力资源 Human Resource)
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:40
(一)经济发展与人力资本 Human Capital (二)人口增长的经济学分析 Economic Analysis on Population growth (三)人口流动与经济发展 Population Mobilization (四)教育与经济发展 Education
长春工业大学:《产品设计原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 产品设计的经济性
文档格式:PPTX 文档大小:1.54MB 文档页数:98
8.1 概述 8.2 现代产品与商品 8.3 产品开发项目的经济性分析 8.4 产品经济性开发设计 8.5 产品设计的经济性分析 8.6 产品制造过程中经济性的实施
西南财经大学:《社会主义市场经济》课程理论教学大纲(必修)
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:19
教学要求:(1)了解和掌握社会主义市场经济的基本理论。(2)通过教学,学生能够观察分析我国经济改革中的一些基本问题。(3)对社会主义市场经济理论体系的建构及可能变迁,有初步的认识。(4)能够掌握一至两种经济分析的方法,以对社会主义市场经济体制建构中可能出现的新问题能有较独立的分析与把握
《工程经济与管理》课程教学资源(PPT电子课件)第四章 投资方案经济效果评价
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:10
一、经济效果评价及其分类: 1、经济效果评价的内容:盈利能力分析、清偿能力分析、抗风险能力分析 2、经济效果评价方法的分类:经济效果评价的基本方法包括确定性与不确定性评价方法两类
武汉工程大学:《西方经济学》课程教学资源(题库与案例分析)第一讲 宏观经济学案例
文档格式:DOC 文档大小:137KB 文档页数:17
案例16:日本人的高储蓄率 日本是世界上储蓄率最高的国家之一,而且,这个事实对理解日本经济的短期与长期状况是重要的。 一方面,许多经济学家认为,日本人的高储蓄率是日本在第二次世界大战后几十年中经济迅速增长的关键。 另一方面,一些经济学家认为,日本人的高储蓄率对日本20世纪90年代期间的停滞也是有作用的
浙江大学网络教育课程:《公共经济学》教学资源(PPT课件)第一章 公共经济学基础
文档格式:PPT 文档大小:279KB 文档页数:28
第一节 前言 一、公共经济学的起源 二、中国日益严重的公共问题 第二节 公共经济学的方法论基础 一、实证分析与规范分析 二、归纳法与演绎法 三、博弈论方法 四、成本与收益分析法 第三节 公共经济学的理论基础 一、公共经济的理论架构 二、从个人主义向集体主义转变 三、公平与效率原理四、边际革命 四、帕累托原理六、委托与代理理论
中山大学:《电子商务经济学》第一章 导论
文档格式:PDF 文档大小:469KB 文档页数:33
1.了解电子商务经济学的前沿学科性质,理解将电子商务作为一个市场和一种新的数字服务产品来研究的理论价值和实践意义,从中掌握电子商务经济学的分析框架 2.掌握和理解消费者理论、厂商理论、市场理论,以及柠檬市场和信号发送理论等相关经济学原理中的基本概念,并能初步应用这些概念和分析方法讨论电子商务经济学分析框架中的主要问题及现象
天津财经大学:《微观经济学》课程教学资源(习题课)
文档格式:DOC 文档大小:188KB 文档页数:25
微观经济学习题课 天津财经大学国际贸易系 导言部分习题 一、内容提要 经济学研究的一个基本问题是资源配置问题,与之相关的大三个基本问题是:生产什么?如何生产?为谁生产? 微观经济学与宏观经济学的主要区别在于两者研究对象范围的大小不同:微观经济学研究个体经济单位;宏观经济学研究经济总量。 经济学研究的基本方法可分为:实证分析和规范分析;均衡分析和边际分析;动态分析和静态分析等
《市场经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 社会主义市场经济理 论的形成和发展
文档格式:PPT 文档大小:40.5KB 文档页数:12
第四章社会主义市场经济理论的形成和发展 社会主义市场经济作为一种崭新的经济体制,它必须在正确的理论的指引下,动员和组织亿万群众共同努力,才能建立起来。在分析社会主义市场经济运行过程之前,我们首先考察社会主义市场经济理论的形成和发展,阐明社会主义市场经济的基本原理
西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:12
(1)熟悉技术实践活动的概念及其要素; (2)了解技术经济学的性质、发展过程; (3)掌握技术经济学的基本原理; (4)熟悉技术经济分析的过程和步骤; (5)了解技术经济分析人员应具备的知识和能力
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