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《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 施工测量的基本工作
文档格式:PPT 文档大小:259KB 文档页数:13
各测设工作是根据工程设计图纸上待建的建筑物、构筑物的轴线 位置、尺寸及其高程,算出待建的建筑物、构筑物各特征点(或轴 线交点)与控制点(或已建成建筑物特征点)之间的距离、角度、高 差等测设数据,然后以地面控制点为根据,将待建的建、构筑物 的特征点在实地桩定出来,以便施工
《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 距离测量与直线定向(马莉、王国辉、杨腾峰)
文档格式:PPT 文档大小:19.21MB 文档页数:93
1、钢尺量距的方法与计算 2、光电测距的原理与成果计算(难点) 3、直线定向概念及直线定向的方法(重点) 4、坐标方位角的推算(重点、难点)
兰州交通大学:《土木工程测量学》课程教案讲义(下册)第3讲 控制网平差
文档格式:DOC 文档大小:295.5KB 文档页数:9
在测量工作中,常要确定某些几何量的大小。由几何量组成的模型称为几何模型 为了确定一个几何模型,并不需要知道该模型中所有元素的大小,而只需要知道其中 部分元素的大小就行了,其它元素可以通过它们来确定
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)第二章 水准测量(2.3)普通水准仪的检验与校正
文档格式:DOC 文档大小:480.5KB 文档页数:4
一.水准仪轴线的几何关系 水准仪轴线应满足的几何条件是: 1.水准管轴LL//视准轴CC 2.圆水准轴LL//竖轴V 3.横丝要水平(即:⊥竖轴VV)
《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 距离测量与直线定向
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:19
一、地面点的标志 点的标志有临时性标志和永久性标志两种 1.临时性标志:可用木桩标定 2.永久性标志:混凝土桩或石桩
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)全站仪测角测边测三维坐标实习
文档格式:DOC 文档大小:166.5KB 文档页数:1
1.要点: (1)重点掌握全站仪操作面板各菜单的功能。 (2)使用全站仪测三维坐标时,要思考其测量原理
大连理工大学:《测量学》课程教学实验(课件讲义)第十章 工程放样方法
文档格式:PDF 文档大小:826.55KB 文档页数:67
1 测量基本元素放样 2 平面点位放样方法 3 线段坡度放样方法 4 圆曲线放样方法 5 全站仪放样方法 6 GPS-RTK放样方法
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)闭合导线外业测量实习
文档格式:DOC 文档大小:251KB 文档页数:1
1.要点:(1)测导线转折角用测回法,量边用钢尺。 (2)瞄准目标时,应尽量瞄准测钎的底部。 2.流程:由A角→B角→C角D角,再丈量各边长
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)第九章 测设的基本工作 §9.3 建筑施工控制网的建立
文档格式:DOC 文档大小:430KB 文档页数:3
建筑施工测量的原则:先在施工建筑场地建立统一的平面高程控制网,再在此 基础上,测设出各个建筑物
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)珠穆朗玛峰实际高度起争议 8848米存在误差
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:6
一场围绕珠峰高度的话语权之争,竟在国人不知不觉间,持续了将近 30 个年头。1975 年,中国政府向世界公布,珠峰海拔 8848 米,举国为之自豪。殊不知,这 个数值在上世纪 50 年代就已经被西方世界接受为“官方高度”。其间迷雾重重,现在已 经是需要揭开的时候了。 徐近之老先生早在 1960 年就在正式出版物中引用了“8848”这个数值,难道至少在 中国人大规模测量珠峰的15年前就已经有人得出“8848”的珠峰高度?
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