点击切换搜索课件文库搜索结果(306)
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:3
Q1. Prokaryotic cell E. coli consists of a single closed-circular DNA molecule of 4.6 x 106 bp long. This DNA molecule would be 1.6 mm if the double helix is relaxed. Please describe what strategies does E. coli use to pack such a long molecules into its nucleoid less than a micrometer (mm) in diameter. (20 points)
文档格式:PPT 文档大小:16.5KB 文档页数:1
Q1. Prokaryotic cell E. coli consists of a single closed-circular DNA molecule of 4.6 x 106 bp long. This DNA molecule would be 1.6 mm if the double helix is relaxed. Please describe what strategies does E. coli use to pack such a long molecules into its nucleoid less than a micrometer (mm) in diameter. (20 points)
文档格式:PDF 文档大小:4.19MB 文档页数:424
一、专业课程 《人体解剖学》 《组织学与胚胎学》 《形态学综合实验》 《生物化学与分子生物学》 《生理学》 《病理学》 《病理生理学》 《药理学》 《机能学综合实验》 《医学微生物学》 《细胞生物学》 《医学免疫学》 《医学心理学》 《卫生法学》 《医学统计学》 《预防医学》 《诊断学》 《医学影像学》 《耳鼻咽喉头颈外科学》 《口腔材料学》 《内科学》 《外科学》 《口腔颌面部解剖学》 《牙体解剖与口腔生理学》 《口腔组织病理学》 《口腔预防医学》 《牙体牙髓病学》 《牙周病学》 《口腔黏膜病学》 《儿童口腔病学》 《口腔颌面外科学》 《口腔修复学》 《口腔正畸学》 《口腔颌面影像诊断学》 二、个性化发展课程 《医学人文》 《口腔医学导论》 《口腔医学史》 《手部技能训练 1》 《手部技能训练 2》 《口腔健康教育实训》 《口腔社区医疗实训》 《学科整合课程》 《医学科研方法》 《口腔临床药物学》 《口腔生物学》 《牙合 学》 《口腔急诊学》 《口腔临床实习教育》 《老年口腔医学》 《口腔医患沟通学》 《口腔专业英语》 《医学伦理学》 《中医学基础》 《儿科学》 《妇产科学》 《口腔种植学》 《口腔诊所开业管理》 《口腔全科整合课程》 《口腔诊所管理学》 《医学信息技术基础》 《传染病学》 《实验动物学》 《细胞培养技术》 《医学遗传学》 三、实践环节 《临床医学实习》 《口腔医学专业实习》 《基础医学综合考试》大纲 《口腔医学综合考试》大纲
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:4
(1)不离开自己的座位。(2)合上书和笔记。(3) 个人只能看和写自己的试卷(4)老师宣布停的时候, 所有学生必须放下自己的笔,眼睛 向前看。(5)老师 宣布收试卷时,试卷必须快速由每排的最左边传向右边, 每排最右边的同学负责把试卷交给当堂助教
文档格式:PDF 文档大小:47.47KB 文档页数:5
1. What are the gene expression stages that can be regulated? (10 points) Regulated stages in gene expression: (1) transcription initiation (the most important stage): RNAP binding of the promoter, transition from the closed complex to the open complex; promoter escape 4’ (2) stages after initiation (elongation and termination) 2’ (3) RNA processing (alternative splicing) in eukaryotes 2’ (4) translation 2’
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:1
2.不许离开自己的座位,不许看他人试卷,不许讲话 (有问题举手) 3.老师宣布收试卷时,试卷必须快速由每排的最左边传向右边,每排最右边的同学负责把试 卷交给当堂助教。迟交者不收!
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:3
Your answer should describe what each item is and how it functions in the cell. Diagrams, structure and sequence information could be included in your answer, as necessary. 1. Affinity chromotography 2. microRNA 3. Alternative splicing 4. Insulator 5. Riboswitch 6. Wobble concept 7. Topoisomerase
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:2
(1)桌上只有笔和答题纸。(2)不离开自己的座位。 (3)不偷看,不讲话 (有问题举手)(4)老师宣布停 的时候,必须放下自己的笔。(5)老师宣布收试卷时, 试卷必须快速由每排的最左边传向右边,每排最右边 的同学负责把试卷交给当堂助教
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
一、前言 微生物学实验是生物科学重要的基础课之一,特别是随着分子生物学 的发展与拓宽,微生物学方法与技术显得尤为重要。因此,熟悉掌握微生 物学方法与技术,对其它很多学科的发展有直接的影响。无菌操作技能和 无菌概念的建立是微生物学实验中最重要的内容,由于微生物学实验结果 的观察有的需几天后再观察,这样学生徐长到实验室来,或非时间较多。 实验课程教学大纲包括实验目的与要求
文档格式:PDF 文档大小:3.58MB 文档页数:311
一、专业课程 专业基础课程 1《人体解剖学》 2《 组织学与胚胎学》 3《生物化学与分子生物学》 4《生理学》 5《医学免疫学》 6《病理学》 7《病理生理学》 8《病原生物学》 9《药理学》 10《预防医学》 11《医学统计学》 12《护理伦理学》 13《护理学导论》 14《护理心理学》 专业主干课程 1《基础护理学》 2《基础护理学》 3《基础护理学技术》 4《基础护理学技术》 5《健康评估》 6《健康评估技术》 7《内科护理学》 8《内科护理学》 9《外科护理学》 10《外科护理学》 11《妇产科护理学》 12《儿科护理学》 13《护理研究》 14《精神科护理学》 15《社区护理学》 16《护理教育学》 17《护理管理学》 18《急危重症护理学》 19《综合护理训练》 二、个性化发展课程 1《走近护理》 2《人际沟通与护理礼仪》 3《多元文化护理》 4《护理人文关怀》 5《医学文献检索》 6《医学社会工作与福祉》 7《护理信息学》 8《科技论文写作》 9《健康教育学》 10《循证护理》 11《耳鼻喉科护理学》 12《眼科护理学》 13《口腔科护理学》 14《老年护理学》 15《母婴健康管理》 16《康复护理学》 17《临床营养学》 18《灾害护理学》 19《中医护理学》 20《护理前沿进展》 21《护理创新与职业发展》 三、实践环节 1《社会实践》 2《毕业实习》 3《毕业综合考核》
首页上页2324252627282930下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 306 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有