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附加质量平衡平面连杆机构的输入扭矩新方法
文档格式:PDF 文档大小:315.85KB 文档页数:4
提出一种附加一固定凸轮平衡平面连杆机构的输入扭矩的新方法。利用该方法可在机构的摆动力完全平衡的基础上,利用平衡摆动力时在输入轴上的附加质量的转动惯量来部分或完全平衡机构的输入扭矩。该方法的最大优点是,无需再附加平衡质量(广义),就可得到改善或完全平衡输入扭矩的效果;如需完全平衡机构的输入扭矩,只需调整原附加质量的转动惯量
浙江理工大学:《机械工程导论》第十二章 机械加工基础
文档格式:PPT 文档大小:15.02MB 文档页数:7
加工精度:零件在加工后其形状、尺寸、位 置等参数的实际数值与理想数值相符合的程 度 表面粗糙度:在加工过程中,由于刀具的振 动、刀具在工件表面的摩擦、切屑形成过程中 的塑性变形等原因而在被加工表面上形成的痕 迹
电炉粉尘循环利用造泡沫渣
文档格式:PDF 文档大小:357.14KB 文档页数:3
在实验室中研究了电炉粉尘和煤粉加入量及温度对泡沫渣高度的影响.结果表明,在电炉渣中加入0~30%的电炉粉尘和3%~12%的煤粉(质量分数)时,随粉尘及煤粉加人量的增加以及温度的提高,泡沫渣的最大发泡高度增加;在加入电炉粉尘造泡沫渣过程中,随温度升高,渣中ZnO的还原挥发速度加快,反应6 min,Zn的挥发率大于97%.在本实验条件下,反应3min,渣中Pb小于0.02%,温度对PbO的还原挥发速度无明显影响
动物科学专业:《饲料加工概论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:6
饲料加工概论是动物科学系的一门选修课程,重点阐述饲料加工机械设备的一般构 造、工作原理、理论和计算、工艺流程、选型使用等,为畜禽提供优质的全价配合饲料 以确保家畜健康,提高生产力。本课程的教学目的与要求 通过本课程的学习,使学生重点掌握常用饲料加工机械设备的一般构造、工作原理及基 本的工艺参数。并熟悉常用饲料加工的工艺流程
连铸中间包钢液加热方式的模拟
文档格式:PDF 文档大小:344.62KB 文档页数:4
研究采用模型实验法,以重庆特殊钢厂弧型连铸机、成都无缝钢管厂水平连铸机为原型,探索了中间包感应加热的温度场和升温效果,实验中使用了微机采集数据,并对数据进行系统的处理,在此基础上与电渣加热模型实验比较.结果表明:两种加热方法都可以提高中间包内的钢液温度,只是温度分布有所不同.模拟感应加热的热效率可达80%.对结果进行了无量纲化处理,推算出热态中间包的温度分布
陕西师范大学:《食品科学概论》课程教学资源(PPT课件)第八章 畜产品加工
文档格式:PPT 文档大小:1.75MB 文档页数:55
第一节 肉与肉制品概述 第二节 肉制品加工基础 第三节 屠宰、分割与卫生检验 第四节 肉制品加工技术 第五节 乳及乳制品概述 第六节 原料乳验收与处理 第七节 乳制品加工 第八节 蛋的基础知识 第九节 蛋制品加工
《数控机床操作实训报告》实训六、铣削加工——复杂零件轮廓加工
文档格式:DOC 文档大小:90KB 文档页数:5
一、实训目的与要求 通过较复杂零件轮廓的加工,进一步熟悉和掌握数控系统常用指令的编程与 加工工艺,加深对数控铣床工作原理的了解
基于与Tent Map拓扑共轭系统的混沌流加密方案设计
文档格式:PDF 文档大小:605.64KB 文档页数:7
利用与Tent Map拓扑共轭的两类混沌系统,以及产生独立均匀分布密钥流的方法,设计了一种通用的流加密方案.此方案类似数字信封,但传递过程中不传输具体加密使用的密钥流,只传输随机产生的Tent Map初值以及两个系统的参数值作为系统密钥,产生两列独立同分布的密钥流对原始图像进行两次密文反馈异或加密.该方案达到初始值掩盖的目的,增加了截获者破译的难度.图像加密的实验结果显示该方案安全且有效
《地基处理》讲义:既有建(构)筑物地基加固与基础托换技术概述
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:11
既有建(构)筑物地基加固与基础托换技术 ,既有建(构)筑物地基加固与基础托换主要从三方面考虑:一是通过将原基础加宽,减 小作用在地基土上的接触压力。虽然地基土强度和压缩性没有改变,但单位面积上荷载减 小,地基土中附加应力水平减小,可使原地基满足建筑物对地基承载力和变形的要求
福州大学:《统计学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 统计指数
文档格式:PDF 文档大小:528.57KB 文档页数:98
1、了解总量指标和相对指标的概念、分类以及具、了解体计算方法;2、理解统计指数的概念、作用与种类;3、掌握加权综合指数的编制原则和方法;、掌握加权综合指数的编制原则和方法;4、掌握加权平均指数的编制原则和方法;、掌握加权平均指数的编制原则和方法;5、了解指数体系的含义,熟练掌握总量指标和平、均指标指数的因素分析法;6、了解现实中一些重要经济指数的含义和编制方、法
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