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《专业教育学》课程教学资源(教学大纲,打印版)教学大纲 Education Science
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一、脑计划 二、脑的结构 三、脑的功能 四、CT、MRI影像学检查方法
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一、什么是气质 气质(temperament)一词源于拉丁语《tcmpcramcnttcmpcramcrturm《,原意是掺合、混合,按比例把佐料调和到一 起。现代心理学所说的气质与我们平常所说的秉性、脾气等较为近似。在日常生活中,有的人活泼好 动,非常开朗;有的人安静稳重,反应缓慢,较为内向;有的人情绪表现大起大落,有的人情绪则显得 细腻深刻。人在这些方面存在的差异,往往是不同气质类型发生作用的结果
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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(问卷资料)大学本科科学素质测验题-2
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四川开放大学:《幼儿教师综合素质》课程教学资源(试卷习题)模拟试卷三及答案
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四川开放大学:《幼儿教师综合素质》课程教学资源(试卷习题)第三章 教师职业道德(练习题及答案)
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四川开放大学:《幼儿教师综合素质》课程教学资源(试卷习题)第一章 职业理念(练习题及答案)
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四川开放大学:《幼儿教师综合素质》课程教学资源(试卷习题)模拟试卷一及答案
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第一节 理想信念与大学生成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
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(三)布鲁纳的学(四)赞可夫的发 科结构与发现教展性教学理论 学理论 教学与发展的关系
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