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山西师范大学：《高等数学》课程教学大纲（教育技术学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：17.79KB　文档页数：5
山西师范大学：《高等数学》课程教学大纲（教育技术学专业）
山西师范大学：《教育传播学》课程教学大纲（教育技术学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：21.37KB　文档页数：7
山西师范大学：《教育传播学》课程教学大纲（教育技术学专业）
山西师范大学：《教育技术学研究方法》教学大纲（教育技术学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：19.6KB　文档页数：7
山西师范大学：《教育技术学研究方法》教学大纲（教育技术学专业）
山西师范大学：《教育技术学专业英语》课程教学大纲（教育技术学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：25.09KB　文档页数：7
山西师范大学：《教育技术学专业英语》课程教学大纲（教育技术学专业）
《教育技术学》课程教学资源（参考文献）
文档格式：DOC　文档大小：19.5KB　文档页数：1
《教育技术学》课程教学资源（参考文献）
北京师范大学：《普通心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 心理的生理基础（1/4）
文档格式：PPT　文档大小：325.5KB　文档页数：16
1、中枢神经系统的构造与功能。 2、怎样建立条件反射。 3、如何理解巴甫洛夫的高级神经活动学说。 4、神经的兴奋如何传递
广东财经大学：人力资源学院《职业心理健康》课程教学大纲
文档格式：DOC　文档大小：84.63KB　文档页数：18
广东财经大学：人力资源学院《职业心理健康》课程教学大纲
国家开放大学 “开放教育试点”《科学与技术》课程教学大纲
文档格式：PDF　文档大小：263.44KB　文档页数：6
国家开放大学 “开放教育试点”《科学与技术》课程教学大纲
香港城市大学：Research Philosophy and Research Methodology
文档格式：PPT　文档大小：1.98MB　文档页数：93
1. What is research and what is good research? 2. Different types of research 3. Key processes in conducting research 4. General principles in experimental design
《教学评价技术》第6讲 学生评价
文档格式：PPT　文档大小：93.5KB　文档页数：17
一、学生评价四大学习支柱 二、背景 三、学习理论发展 四、学业成绩评价
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