复旦大学附属中山医院：《内科学》课程教学资源（PPT讲稿）李勇－高血压诊断和治疗（从JNC-7和2003 ESC/EHC指南到临床实践）

1、耳的基本结构和生理 2、分泌性中耳炎的临床特征、病因、鉴别诊断、治疗原则

重庆医科大学：《临床麻醉学》课程教学资源（教案讲稿）第十三章 控制性降压在麻醉中的应用

首先，我们为什么这样做？这是一个机遇与挑战并存的问题。谈到临床研究中的机遇， 我想公平的讲在医学的历史长河中我们面对的是前所未有的机遇。另一方面，我们也面临挑 战，即，在世界范围内尚缺乏可以将基础科学研究成果转化为临床应用的有能力的临床研究 者。我们希望找到解决的方法，使我们可以利用机遇，迎接挑战。加强对临床医生的再教育 使他们能够成为临床研究者，就是这次网上教育课程的目的所在

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第一节 法医学概述 第二节 临床医生与法医学 一、临床医生作为医学鉴定人 二、临床医生与证据 三、临床医生与“患者” 四、临床医生与保险医学 五、临床医生与医疗纠纷 第三节 法医学的工作内容 一、案情调查 二、现场勘验 三、活体检验 四、尸体检验 五、物证检验 六、书证检验 第四节 法医学鉴定 第五节 法医学发展简史及展望 一、中国法医学简史 二、外国法医学简史 三、法医学展望

1.掌握清创术的概念、适应症； 2.掌握清创术的基本操作步骤； 3.了解清创中各种组织的处理原则； 4.掌握清创后伤口缝合的时机

广东医科大学：《临床生物化学及检验》课程教学资源（各章练习，含答案）第十一章 体液中酶的生物化学检验