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吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 同步时序逻辑电路 6.5 同步时序逻辑电路的设计(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:585KB 文档页数:34
6.5.5同步时序逻辑电路设计举例 例: 设计一个“11.序列检测器,用来检测串行二进制序列,要求每当连续输入3个(或3个以上)1时,检测器输出为1,否则输出为0。其典型输入输出序列如下: 输入x:0111011110 输出Z:0001000110
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:137
4.1 组合逻辑电路的特点 4.2 组合逻辑函数的分析与设计 4.3 编码器 4.4 译码器 4.5 多路选择器 4.6 二进制并行加法器 4.7 数值比较器 4.8 奇偶校验器 4.9 利用中规模集成电路进行组合电路设计 4.10 组合电路的险象
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 文件
文档格式:PPT 文档大小:238KB 文档页数:43
第10章文件 10.1文件的概念 10.2文本文件的读写 10.3二进制文件的读写
中国人民大学:《考研试题集》 1999年硕士研究生入学考试财政学综合试题
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:2
一、名词解释(每题5分,共20分) 二进制汉字操作系统数据库电子商务 二、简答题(每题8分,共24分) 1微型计算机硬件及其一般分类 2.信息系统的基本功能 3我国“金税工程”的建设目标和存在问题 三、程序分析(16分) 设有一序片段孔g,其组成语句如下:
《大学计算机基础教程》课程教学资源:02-01-05一级考试选择题(R)
文档格式:DOC 文档大小:724.5KB 文档页数:4
02-01-05一级考试选择题(R) 1、CPU能() A)发出数据信息,不能发出地址信息 B)发出数据信息,不能发出控制信息 C)发出地址信息,也能发出控制信息 D)接收数据信息,也能接收地址信息 2、用16位二进制数可以给()种颜色编号。 A)16B)65536C)1677216D)256 3、下列关于计算机病毒的叙述,正确的是() A)CD-ROM上肯定不会有病毒 B)病毒可以自我复制 C)病毒不会通过网络传播 E)病毒发作一次后就永远不会再发作了
西北工业大学网络教育学院:《汇编语言程序设计》 第一章 汇编语言基础知识
文档格式:PPT 文档大小:316KB 文档页数:67
第一章汇编语言基础知识 1.1 计算机系统概述(硬件、软件、语言类型) 1.2 数据表示(数制、编码、符号数、二进制运算) 1.3 Intel880x86系列微处理器(8086~P4) 1.4 PC微型计算机系统(PC机的软硬件) 1.5 8086微处理器(8086的结构) 1.6 8086的寻址方式(8086寻找操作数的方式)
《数字逻辑电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 半导体存储器
文档格式:PPT 文档大小:162.5KB 文档页数:25
第七章半导体存储器 存储器—用以存储二进制信息的器件。 半导体存储器的分类: 根据使用功能的不同,半导体存储器可分为两大类: (1)随机存取存储器(RAM)也叫做读/写存储器。既能方便地读岀所存数据,又能随时写入新的数据。RAM的缺点是数据易失,即一旦掉电,所存的数据全部丢失 (2)只读存储器(ROM)。其内容只能读出不能写入存储的数据不会因断电而消失,即具有非易失性。存储器的容量:存储器的容量=字长(n)×字数(m)
对外经济贸易大学:《电子商务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲 电子货币系统
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:25
电子货币系统 电子货币: 是以金融电子化网络为基础,以商用电子化机具和各类交易卡为媒 介,以电子计算机技术和通信技术为手段,以电子数据(二进制数据) 形式存储在银行的计算机系统中,并通过计算机网络系统以电子信息传 递形式实现流通和支付功能的货币
西北工业大学:《计算机文化基础》 第三章计算机的数制、编码和逻辑代数及电路与第四章计算机操作系统的基本知识和应用
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:20
第三章计算机的数制、编码 和逻辑代数及电路 3.1数制及转换 四种基本数制: 1、十进制 2、二进制 3、八进制 4、十六进制 四种进制之间的关系参见表3.1(P30)
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第九章 文件
文档格式:PPT 文档大小:354.5KB 文档页数:58
本章内容及要求: 1掌握文件系统控件(驱动器列表框 drvDrive、目 录列表框 dir Directory、文件列表框 filFile 2掌握VB中文件的概念、种类及其结构; 、 3掌握顺序文件的操作:打开、读/写、关闭; 4了解随机文件的操作:打开、读/写、关闭; 5了解二进制文件的操作。 6了解 FileSystem使用 Object(FSO)对象模型对文 件进行操作的一些基础知识
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