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中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 八十年代小说(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:477.5KB 文档页数:22
(一)贾平凹的个性特征 1.孤独内向的心理特征小传:“贾平凹三字其形、其音、其意,不规不则不伦不类,人如名,文如人,丑恶可见也。生于一九五二年二月二十一日,籍陕南商州
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 50-60年代诗歌
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:5
一、诗歌的选择和诗人群体的构成 1、49年前已经成名的诗人们,如:艾青等; 2、40年代开始创作、来自解放区的诗人如:郭小川、贺敬之、闻捷等; 3、新中国成立后走上诗坛的青年诗人,如:李瑛、公刘、梁上泉等
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 50-60年代小说
文档格式:PPT 文档大小:723KB 文档页数:12
第一节:概述 一、题材成为理论关注的焦点 二、题材的分类与等级 第二节:农村题材小说 一、农村题材小说创作的艺术取向及作家构成 1、创作取向 2、作家构成
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 巴金
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:16
一、生平与创作概况 1、童年的影响(1 9 0 4年——),原名李尧棠,字芾甘
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 四十年代文学思潮
文档格式:PPT 文档大小:232KB 文档页数:10
1、了解战争制约下不同政治地域(国统区、沦陷区、解放区)的文学发展状况; 2、重点掌握毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的文学史地位; 3、了解本时期文学论争概况
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:298.5KB 文档页数:19
一 、关于中国现代文学的命名 二、现代文学史的研究现状 三、现代文学三十年历程扫描 四、本课程学习目的、要求与方法 五、中国文学现代化的发生
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 四十年代新诗
文档格式:PPT 文档大小:249KB 文档页数:18
【本章学习要求】 1、了解国统区和解放区诗歌的不同追求; 2、了解九叶诗派的美学追求; 3、重点掌握艾青诗歌的美学风貌
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 三十年代的剧作
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:34
一、 概况: 1、反映人民困苦生活的剧作田汉的《洪水》 2、表现反帝斗争的剧作 3、初期左翼剧作的局限
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 沈从文
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:18
一、传奇人生 (1902.12.28――1988.5.10),原名沈岳焕,湘西凤凰县人。 1、顽童与小兵 2、作家——教授——文物学家
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 三十年代小说
文档格式:PPT 文档大小:603KB 文档页数:66
一、新人迭出,题材广泛 二、 中长篇小说数量激增 三、 流派丰富,分野明晰
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