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华南师范大学:《旅游文化学》课程教学资源(课件讲稿)第二讲 旅游与认同(二)
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华南师范大学:《旅游文化学》课程教学资源(课件讲稿)文学与旅游
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华南师范大学:《旅游文化学》课程教学资源(课件讲稿)节庆与旅游
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——旅游文化-旅游
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《中国旅游地理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 东北北国风光关东文化旅游区
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《中国旅游地理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 华中山水峡谷巴蜀荆楚文化旅游区
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《中国旅游地理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 西北大漠草原丝路文化旅游区
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《旅游心理学 Tourism Psychology》课程教学资源(参考文献)古村落旅游社会文化影响:居民感知、态度与行为的关系(以广西龙脊平安寨为例)
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一、名词解释(每小题 4 分 共 16 分) 1.旅游规划 狭义的规划是指制定或者实施某种计划的过程,广义的规划理解是指在旅游资源评价 基础上,针对旅游资源的属性、特点和旅游地的发展规划,根据社会、经济和文化发展趋势, 对旅游资源进行总体布局、项目技术方案设计和具体实施
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旅游学:研究旅游者、旅游业以及双方活动对旅游接待地区社会文化、经济和环境之影响的科学。 课本封面:马踏飞燕是东汉时期雕塑艺术和铸铜工艺融为一体的杰出作品,在中国雕塑史上代表了东汉 时期的最高艺术成就。铜马昂首,四蹄翻腾,马尾高扬,口张作嘶鸣状,以少见的“对侧快步”的步伐奔驰 向前
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