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华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 机械波
文档格式:PPT 文档大小:2.83MB 文档页数:61
第十九章机械波 19—1波动的基本概念 19—2波动方程(波动表达式或波函数) 19—3波的能量及传播 19—4多普勒效应 19—5惠更斯原理 19—6波的干涉
山东大学:《高频电子线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 角度调制与解调电路(5.2)调频信号的产生
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:8
产生调频信号的电路叫做调频器,对它有四个主要要求: (1)已调波的瞬时频率与调制信号成比例地变化,这是基本要求。 (2)未调制时的载波频率,即已调波的中心频率具有一定的稳定度(视应用场合不同而有不同的要求)。 (3)最大频移与调制频率无关。 (4)无寄生调幅或寄生调幅尽可能小。 实现频率调制的方式有两种:一是直接调频,二是间接调频
《物理习题分析与解答》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 机械波部分习题解答
文档格式:PPT 文档大小:233KB 文档页数:20
(1)将已知波动方程表示为: 15-2 一横波在沿绳子传播时的波动方程为 y=(0.20m)cos[2.5πs-1 )t-(πm-1 )x].(1)求波的振幅、波速、 频率及波长;
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三章 晶格振动与晶体的热学性质(3.2)一维单原子链
文档格式:PDF 文档大小:1.06MB 文档页数:9
绝热近似条件:电子对离子运动的影响,可以通过引入一个均匀分布的负电荷所产生的常量势场 近似处理。这样就将电子的运动和离子的运动分开。 晶格具有周期性,晶格的振动具有波的形式一一格波
中南林业科技大学:《大学物理》PPT教学课件 第五章 机械波(5.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:558KB 文档页数:22
惠更斯原理(Huygens principle) 前面讨论了波动的基本概念, 其传播方向、 惠更斯原理给出的方法(惠更斯作图法) 现在讨论与波 的传播特性有关的现象、原理和规律。 是一种处理波传播方向的普遍方法
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三章 晶格振动与晶体的热学性质(3.3)一维双原子链声学波和光学波
文档格式:PDF 文档大小:678.53KB 文档页数:6
一维复式格子的情形一维无限长链 —P和Q两种不同原子:m、M(M>m)构成的一维复式格子 相邻同种原子间的距离为2a一复式格子的晶格常数
《大学物理》课程PPT教学课件:第二章 波动
文档格式:PPT 文档大小:194.5KB 文档页数:27
1. 振动在空间的传播过程叫做波动 2. 常见的波有两大类: 此外,在微观领域中还有物质波。 3. 各种波的本质不同, 但其基本传播规律有许多相同之处. (1) 机械波(机械振动的传播) (2)电磁波(交变电场,磁场的传播)
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)电子衍射
文档格式:DOC 文档大小:299.5KB 文档页数:8
1924年法国物理学家德布罗意在爱因斯坦光子理论的启示下,提出了一切微观实物粒子 都具有波粒二象性的假设。1927年戴维逊与革末用镍晶体反射电子,成功地完成了电子衍射 实验,验证了电子的波动性,并测得了电子的波长。两个月后,英国的汤姆逊和雷德用高速 电子穿透金属薄膜的办法直接获得了电子衍射花纹,进一步证明了德布罗意波的存在
清华大学:《大学物理》第二册课程PPT教学课件(热学)第1章 波粒二象性
文档格式:PPT 文档大小:3.29MB 文档页数:97
1.1黑体辐射 1.2光电效应(自学) 1.3光子、光的二象性 1.4 康普顿效应 1.5 实物粒子的波动性 1.6 概率波与概率幅 1.7不确定关系
《电子技术》课程PPT课件讲稿(模拟电路)第七章 波形发生电路
文档格式:PPS 文档大小:0.99MB 文档页数:49
7.1方波发生器 7.2三角波发生器 7.3锯齿波发生器 7.4压频转换 7.5正弦波发生器
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